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历史学科应深刻理解课程标准,用好统编教材,坚持正确的思想导向和价值判断,注重引导孩子在掌握中外历史基本知识的基础上加深对历史的理解,提高孩子的历史阅读能力和历史思维能力。重点突出每课的历史学科术语复习,着重训练准备快速分析较长材料的能力。一轮复习后,要进行专题复习。比如:世界史关于美国的专题知识点就是长效重点,必须把九上九下章节内容打通,并且还要中外结合起来。
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