初三英语复习计划

小编为大家整理了初三英语复习计划，初中是中学阶段的初级阶段，进入初中，孩子学习的课程与小学有很大的不同。

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复习思路：

先进轮复习针对孩子对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则要求孩子一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习，这一阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各个单元的知识要点进行梳理，同时应注重词汇，词组，句型的过关，并通过配套训练、复习检测形成能力。我们两位老师准备轮流按单元整理提纲，每天都有复习目标。同时在这一轮的复习中我们还准备采取一些措施来巩固和增强复习效果，比如，根据复习内容布置适量难度适中的训练或循环诊断，既每学完一部分后，进行阶段性诊断，对试题进行评登记，以充分调动孩子的学习积极性。这一阶段的复习由于重基础，也是容易提高孩子的积极性的。（这一轮复习大约要四十天左右，也就是五月上旬）

第二轮复习是分块复习，是根据中考说明“诊断内容和能力要求”分语音、词汇（构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词）语法（宾语从句，状语从句）。这一轮复习要求突出重点。在总揽教材，孩子对基础知识掌握的比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，巩固记忆。第二轮复习直接关系到中考的效果，知识掌握不系统，内容混淆互相干扰，在这一阶段复习不能简单重复，不要做到面面俱到，而要做到精讲精练，做到讲— 练—评结合，同时对历年中功课巩固训练，使孩子在答题时做到灵活运用。从中功课型来看，近年来对听、读、写能力的考查分加强，今年听力的分值增加到30分，因此在复习的'过程中有必要进行适量的听力巩固训练，我们手头现有的资料是2007近距离和中考说明上面有一部分听力材料，大约有15篇左右。我们准备一天间一天给孩子听，做再评讲，通过这些训练，我想孩子的听力会有所提高的。今年中诊断卷改动很大，选择题减少，加大主观题的分值。我们准备在这方面加大训练。（这一轮的复习在五月底结束）

第三轮复习是考前指导与适应训练，主要是适应中考要求，侧重培养孩子阶题能力，同时要进行综合训练和模拟诊断，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性循环。

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