高三学生心理辅导

小编为大家整理了高三孩子心理辅导，高三是高考前较后的冲刺，高三是成年前较后的少年时光——有苦也有甜，有憧憬也有怀念。

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   进入高三的孩子随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在高三的孩子身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这 些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和诊断成绩。

   北京中科院研究所王极盛教授调查各种因素在中考、高考成功中的作用。考前心态、考场心态是直接 影响考生发挥的首要因素，其次才是学习方法、学习基础、临场发挥、复习方法和教师指导。

   因此我们非常有必要了解临考前会出现的问题，以及如何应对，这样才能做到知己知彼，成竹在胸。

    先进部分    高三孩子常见心理问题及其调节   先进个易出现的问题：欲速不达，挫败信心

    李刚同学以饱满的热情投入到学习之中"，他希望自己的成绩在非常短的时间内能提高一二十名，期望能从别人那里得到一种既轻松效果又好，而且短时间内有奇效的学习方法，希望通过诊断来证明自己的能 力，增加对中考的信心，结果往往事与愿违，达不到期望的成绩，易产生挫败感。

    心理老师建议：针对这类问题，首先要克服急躁情绪，对学习要有耐心学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。其次要合理定位，首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位 我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的较后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩较好的孩子，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。再次学习要有毅力，心理教师调查中发现，有将近30%的同学认为自己"自制力太差，遇到困难就想躲避"、"做事经常半途而废"、"遇到难题就想放弃"、"花了大量时间来制定计划，但却不能付诸于行动"、"学习虎头蛇尾"等，他们意识到学习成绩的不足，很大程度是因 为自己的毅力不够造成的，并为之着急。 

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