六年级学习特点
2020-08-10 15:47:28 来源：奥数网 文章作者：奥数网
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没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。成功没有诀窍。它是筹备，苦干以及在失败中汲取教训的结果。高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。那么接下来就让小编给大家带来六年级学习特点，希望对同学们的学习能有所帮助！
一、六年级孩子学习问题汇总
1、入学压力（心理压力）
2、自学能力差（很难适应初中对知识的自学要求）
3、学习习惯未养成（按时完成功课；关注做功课的效率和质量；善于发问）
4、学习态度消极（对学习不感兴趣，对待学习情绪化）
5、学习方法不科学（是否做到了课前认真预习、课上认真听讲、课下按时完成功课）
二、六年级孩子心理特点分析
1、记忆力迅速增强
六年级孩子的短时记忆力不低于成年人。记忆准确率也比较高。记忆力增强，使大脑中存储的信息迅速增加，孩子可以进行比较复杂地推理和运算。记忆力增强也是辨证思维的一大前提。
2、情绪波动大，承受挫败能力趋弱
六年级孩子容易短时间失去自信，这是进入青年期的心理恐慌。要帮助孩子正确理解自己的身份、位置、任务和将来的作为，把生活目标与这些有目的的行为结合起来，把“力所能及”作为自己的行为座右铭，不要因为困难太多而失去进取的勇气。
3、扩大知识面的主动性增强
六年级孩子接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，对社会现象和国内外新闻比较关心，他们除了主要课程之外，还喜欢涉猎一些自然科学和社会科学的内容。
三、家长教育及辅助该年级孩子学习成长的指导建议
总的来说家长应该引导孩子做到以下几点：确立学习目标，掌握正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，获取“一份辛勤一份收获”的愉悦感；形成正确的集体意识及友谊观，克服不良的小团体意识，培养面临毕业入学的适当态度；进行初步的青春期教育。
1、教育孩子时要注意有理有据，批评要抓住具体问题，表扬时也要真诚、具体，避免笼统、重复！
2、帮助孩子提高学习效率
由于课程增加，六年级孩子完成功课需要花费很大的精力，占有许多时间。提高学习效率显得十分重要。
A.集中注意力。课堂上鼓励积极据举手发言，提高课堂主动参与意识。
B.减少环境的影响。（家人谈话、音乐、电脑、噪音、电话等）
C.合理分配功课时间，每天单科连续学习不超过1个小时，功课量较大的时候可安排各学科交叉学习。
D.做好预习、复习。
E.保持适量运动和充足的睡眠。
F.提高学习主动性，注重归纳整理。
3、对孩子交友原则上的引导
这个年龄阶段的孩子意识还很单纯，缺乏明辨是非的能力，容易误入歧途，受人利用，也容易意气用事。家长既要尊重孩子广交朋友的权利，也要密切关注孩子的行为以及思想动态，及时往积极向上的方面引导。
4、对处理人际关系上的引导
六年级孩子独立意识和成人感增强，他们不希望老师家长把他们当小孩对待，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还很不成熟，需要成人的指导和帮助。
5、引导孩子的自我责任感
父母多鼓励孩子参加一些公益活动，在参与社会事务过程中，逐渐理解自己作为普通社会成员的地位和角色，开始确立理想中“我”的位置，明白自己的力量到底有多大，从而懂得应做适合自己能力的事情。
以上是六年级学习特点全部内容，当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。如果您想获取更多关于学习的信息，可以关注我们的网站或者咨询电话4000-121-121进行咨询，我们会有专门的老师为您解答。
