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高三学习习惯

2020-08-10 15:10:25  来源:搜狐网 文章作者:学习有道

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积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。不要因为一次失败就气馁,再试一试看。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。那么接下来就让小编给大家带来高三学习习惯,希望对同学们的学习能有所帮助!
 
 
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1、欣赏老师的习惯。亲其师,信其道。学生要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师,长大了适应社会。不要稍不如意就怀疑老师、埋怨环境。
 
2、自学预习的习惯。自学是获取知识的重要途径,预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课更具有针对性。
 
3、专心听课的习惯。学生在课堂上要专心听老师讲课,听同学发言,边听边思考,抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听,要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。同时,要尽量多理解记忆一些东西。
 
4、观察思考的习惯。“观”是看,“察”是想,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,不但要善于提出问题,还要积极思考学习中碰到的问题,以及教师和同学提出的问题,通过总结得出事物的一般规律和特征。
 
5、善于提问的习惯。要有独立思考、善于质疑的习惯。学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题是学习能力的体现,是培养创新精神的重要方式。
 
 
 
6、切磋琢磨的习惯。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取精华,经过反复加工,酿造知识。
 
7、仔细审题的习惯。要求考生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误,及时纠正的能力。
 
8、复习归纳的习惯。复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。它是有规律的,必须有计划地不间断地复习每一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
 
9、整理错题的习惯。平时要把有疑问或是弄错的知识点和题目进行整理,并找到相关的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,以便找到解题的技巧和办法。
 
10、客观评价的习惯。考生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的。
 
 
 
同时,高三这一年里,我们要注意些什么呢?要提前做好哪些准备呢?这里为大家分享以下攻略!
 
一、忌急于求成。高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。
 
二、忌心浮气躁。主要表现为平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单!主要原因:对复习的知识点缺乏系统的理解,解题时缺乏思维层次结构。建议大家在开始一门学科的复习之前,先静下心认真想一想接下来需要复习哪一块,需要做多少的事情,然后再去做。
 
三、忌毫无计划。在高三复习的过程中,同学们一定要有自己的一份复习计划。计划的制定一定要实际可行,并且需要自己去坚持。如果自己实在不会定计划,最起码要跟上老师的教学计划,然后力所能及的做相应的优质题目。
 
四、忌不常锻炼。高三拼的是智力、毅力、耐力,更是体力!任何时候,身体都是革命的本钱。所以,不管学习多忙,试题再多,都要抽时间锻炼身体,哪怕只是晚自习之后去操场跑几圈。
 
五、忌学无规律。有规律的学习包括建立高三复习的生物钟,制定遵循各科复习规律的学习计划等等。培养良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态,使得在高三复习的时候就会精力充沛,效率大大提高。
 
 
 
以上是高三学习习惯全部内容,每个成功者的后面都有很多不成功的岁月。如果您想获取更多关于学习的信息,可以关注我们的网站或者咨询电话4000-121-121进行咨询,我们会有专门的老师为您解答。
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      标签: 高三学习习惯
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