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高考历史冲刺阶段

2020-07-16 11:07:05  来源:天外滨海外事学院招生办 文章作者:天外滨海外事学院招生办

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在备考历史的冲刺阶段里,同学们或许会感到疑惑,这个阶段应该把学习重点放在哪里呢。以下是小编为大家整理的高考历史冲刺阶段建议。

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01“回教材”

这是课本常量的的巩固和提高。高考的题目不会重复,但高考的思路肯定会重复!高考的一半知识点考察的都是课本常量和主干知识点,且常按照通史的模式考察。

 

其中选择题知识点和思路基本固定:先秦;汉唐宋明清;列强侵华战争和新民主主义革命与中国共产党;新中国经济建设;雅典民主政治和罗马法;近代西方;苏联经济建设或罗斯福新政;区域化和全球化。所以选择题出题的基本规律和特点是:厚古薄今,厚中薄外。

 

非选择题主要考察大的阶段特征对比,与时代旋律联系密切。所以,按照通史模块重新梳理基础知识仍然非常重要。

 

02“变量观”

一些新型的高考题不拘泥于教科书,运用新材料,创设新情境,古今贯通,中外关联,把握历史发展的基本脉络,成为这三年高考中错误率最高的题目。下面是容易被“常量”思维忽略的”非课本常量“知识点:

 

1.“抑商“政策发端于战国时期,但是春秋战国时期国家为了富国强兵多鼓励工商业的发展;

 

2.封建政府基本都执行严格的 “抑商“政策,但中唐以来,有了某种松动,主要表现为朝廷鼓励海外贸易以及官商分利政策的实行。

 

3.儒家思想的独尊地位在魏晋南北朝隋唐时期受到挑战,但仍然是正统思想和主流思想。

 

4.经世致用思想是明清之际提出的,但它却是儒家一以贯之的思想。

 

5.在甲午战后失败后,洋务企业仍在发展;洋务运动带有资本主义色彩。

 

6.明代内阁不能从制度上约束君权,但是在具体事务可以起到约束作用。

 

7.古代史中君主专制和中央集权基本不再考察,一般是作为干扰项出现。

 

总之,高考命题人在强调学习历史一定要注重”历史发展的整体脉络“。

 

03“主旋律”

高考选择题的许多正确选项,集中体现了“以古鉴今”“学史明智”的功能设计。如:“包含了劳动人民智慧的结晶 ”“文化的交流与文化认同”“儒学思想植根于久远的历史传统 ”“用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读”“人文思想根植于传统文化”“大一统是中国文化的重要内涵 ”“近代海权意识增强”“激发士人的社会责任意识”“探索民族复兴的新道路”“商业管理政策更加实际 ”“具有理智的思考和注重实际效果”等等。大家只要看到这类选项设计,再结合材料基本都是正确选项。

 

以上是小编为大家整理的高考历史冲刺阶段建议,希望同学们有所收获哦。

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      标签: 高考 历史 冲刺 阶段
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