高考数学提分方法

同学们的复习已经进入冲刺阶段了，或许有的孩子也进入了瓶颈期，有什么高考数学方法可以运用呢，在此小编分享几点建议。

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　一、高三数学快速方法

1.做题的时候千万不能怕难题!

有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以先进个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。

2.错题本怎么用。

错题本不是你错了就要去记录。和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。我认为下面几种题型需要记：

有陷阱的题，这个陷阱不好描述，大抵就是说你很容易被相关人员的话绕到别的地方去而犯错，导致你在理解上而不是技术上出错;答案需要分类讨论的题，因为我们常常忘了分类讨论，说明我们的思考不够宽阔和成熟;有多种解法的题，每个解法都是一个思路;你反复会做错的类型题;难题，你拿着一点头绪也没有，先学学你能思考到答案的哪一步，学着去偷分。当然，因人而异，如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来。

3.学会激励自己。

数学140分不是一天练成的，那29分也不是我们一进入高中就注定要考的分数。因为种种原因我们对不起数学，日后就必须承担这个行为带给我们的痛苦。有的人觉得我也按方法在复习数学了，为什么没多少提高呢?我是不是太笨了啊?永远没有一种方法，让你能够在两天，或者两星期里就能弥补你一年、两年给自己挖下的坑，如果有，要么你是神仙，要么我是骗子。所以一定不要急功近利，不要去和别人比，学着和自己比。也许昨天你连题目都看不明白，今天的你看过书后已经能理解了题意;昨天只会写一个解字，今天已经能够论证一行。学着和自己比较，是一种自我的激励，是对自己的奖赏，试想一个人每天进步一点点，心里面总会有点小小的成就感吧，各位，高考不过150分，一天哪怕只提一分也只需要几个月，何况你们的起点比我这个29分的要高上许多吧，这样子，你还在害怕什么?

4.试题怎么做?

我的习惯是模拟题做专题训练，即我复习三角函数，我就一天做五套卷子的函数，练选择题，我就刷选择题。高考卷子则是完全模拟，而且优先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模拟，时间的跨度以三年内的为准，因为我当年是课改的第二年，所以先进年的卷子我做的特别细致。

二、如何冲刺高三数学

1、熟记知识点。

在数学知识中，有很多知识点是非常基础的也是较常应用的，比如数学公式或者一些数学公理、口诀等等。对这些知识点的熟悉程度，直接影响到对数学题的解答，所以学好数学熟记公式公理是重点。有一个方法非常实用，就是花上一点时间，仔细的梳理一下公式和公理，并整理到笔记本，每次课前诊断前可以温习一下。

2、掌握基础知识是王道。

临近高考，很多同学开始有点浮躁，遇到难题就会感觉自己一切全完了，其实到这个时候不应该一味的在做难题，较好的办法就是掌握数学课本里面的基础知识。准考生这个时候可以对照事先整理好的知识点并结合课本系统的进行巩固，把课本上题系统做一遍，做到不留死角。

3、整理错题笔记。

当你遇到一个难题，能做到再次遇见的时候可以根据自己对错题的总结而做对依然是非常成功的。不过现在很多同学很难养成一个好的整理错题的习惯，总是眼高手低，不愿意整理，以至于再次遇到还是不会。如果大家能把错误的题罗列出来，然后再系统地进行纠错，找出做错的原因，并经常拿出来温习一下，相信你的数学成绩一定会有很大的提高。

4、总结热点考点。

有的时候老师会根据自己多年的教学经验给大家梳理一些热点考点，这个时候大家要根据老师的提示多进行一下罗列总结，并在模考或者大考的时候多加留意。

四、高三数学基础差怎么补

5、容易不丢分，难题能拿分。

很多同学犯了一个眼高手低的错误，认为这些题目简单就马虎大意了，结果容易的丢分了，难题也没拿到分。高考真正的难题并不多，实际上高考考察的更是一个人的心态，做到诊断的时候认真作答，容易的题型不丢分，难题能拿分，那么你已经在高考中胜利了一半了。

五、高考700分学霸秘诀

课堂上，他会跟随老师的授课节奏，认真听讲，力求熟练掌握各科基础知识。功课，完成功功课，他喜欢先把每个章节的学习知识重点了解、熟悉一下，遇到不会的，及时求助老师、同学，不让问题过夜；然后还会利用空余时间，独自研究一些难点，力求让学习成绩再突破、，特别是在理综和数学方面，挑战难题成了他的一个爱好。

郭家萌在永年第二实验学校上小学时，成绩并不是出类拔萃的，班里十名左右，但她心态好，不紧不慢，不温不火，升入永年第五实验学校读初中时，成绩挤进班里前十名。但她养成了独立思考的习惯，善于总结学习经验，每次诊断哪道题做错了，都要认真分析原因，" 我不能在一个地方摔倒两次！"

重视课本，重视基础，各学科都要重视。因为不管是什么诊断，课本是出题的较终源头，如果多翻几遍，对课本更加熟悉的话，对自己做题有特别大的帮助。以高考为例，据说简单题、中档题和难题，是 3：5：2，简单题、中档题考察的就是孩子的基础知识，难题也是以基础为出发，进行的衍生和深化，所以基础较重要，一旦把基础打扎实了，成绩不会有特别大的起伏。

她坦言，高一高二时并不觉得累，即使进入高三，也保持了12点前睡觉的习惯，“因为我觉得熬夜效率比较低下。”她这样叙述自己每天的生活，7点起床，12点睡觉，除了复习，总结一天所学，还会做一些自己的事情，“累了我就听一些柔和清新的歌，放松一小会儿。”

对于学弟学妹们，彭维方建议，不要过于注重于题海战术，但平时的训练是很重要的，要善于总结解题思路等，一边学习一边总结自己做错的不会的地方之后，加上适当的训练，这样会比较好。

孙隆德的“秘籍”竟然是“看状态”。孙隆德说，如果自己感觉状态好，就多做几套题；如果感觉状态不好，则只是看一下做过的试题，让自己尽量放松。“说白了，就是效率先进。”孙隆德说，平时自己还有个“爱好”：就是多睡觉，目的就是为了保证“状态”。

六、高三一年怎么快速

分析1：正如《孙子兵法》所言：“知己知彼，百战不殆。”我们备战高三冲刺的先进步便是分析敌我！首先，要了解自己的现有水平：“哪些科目是弱科？”，“哪些题型是自己做不好的？”，“哪些题是必定拿分的?”。

分析2：然后，还要了解试题的出题套路，其实很多题都是万变不离其宗，因此熟练了解一些题型将有助于你见招拆招，直奔对方的出题意图。

这些分析并不是心里想想，一定要在纸上仔细的分析。

制定计划1：

有了分析结果，就可以开始制定计划了！之所以要做计划，就是要为自己接下来的冲刺做一个有计谋的规划，但是如果你不能按照规划执行，那么一切都没有意义！

因此，首先要做的先进步，便是拒绝。你需要拒绝你的玩伴的邀请（相信我他不会记仇的），拒绝课间与同学的闲聊（我当时就是利用课间去刷五三，能做一题是一题）。当你开始感到孤独，那么你也就开始走上了成功之路！

制定计划2：

那么计划要如何制定呢？很简单，首先要做一个长远的计划，比如“数学下次模拟诊断前提高十分“，”选择题全对“等等，这些计划是你一段时期内要达成的目标，所以要随着时期来变化。

然后，就需要制定每天的计划了，这里的重点主要是习惯的养成，你要把自己每一天的时间分配好，课间做什么，中午做什么，下午的自习做什么，晚自习做什么，回家之后做什么，都要养成习惯。每天做的内容要在前一天晚上想好，第二天就执行就好啦。

细节：一定要准备一个错题本，把自己每次错的，并且有价值的题记录下来。这是非常重要的，因为人的思维模式是很难改变的，那些错题就代表着你大脑中的疏漏，所以需要记录在本上，时常打开看两眼，逐渐改变你的思维方式。

这里举一个自己的例子，我在查阅以往诊断卷子的时候，发现了一个规律，就是自己现在错的题往往都与以前错过的题目非常类似！“人不会在同一个地方跌倒两次”这句话或许根本不成立，人们往往会在同一个地方无数次地跌倒，并且是本能地跌倒。因此，通过记录错题的方式提醒自己是非常重要的。（我至今还保存着我的错题本不舍得扔

学会求助：不管你这一门学的好不好，都要有一颗好问的心，不要害怕问老师或者问大神，因为这一切都是为了提高你的成绩。

我当时也是遇到想不明白的就去问同学和老师，直到有一天我发现我会的变多了，问的问题变少了，我才知道我进步了，这时很多大神都开始问我问题了。

以上是小编为大家整理的高考数学方法，希望对大家有所帮助。