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广东高考听说考试评分标准

2020-02-22 20:51:11  来源:搜狐网 文章作者:明师教育

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Part A 模仿朗读题评分标准(共20分)
 
A:
 
10-12:
 
发音清晰、准确,语调正确、自然,语流连贯、流畅
 
10-8:
 
按原语速,且内容完整
 
B:
 
8-9:
 
发音基本准确,语调基本准确,语流尚为连贯
 
6-7:
 
基本按原语速,至多漏3个单词
 
C:
 
4-7:
 
部分音素发音不正确,语调不连贯,语流有不连贯的现象
 
3-5:
 
基本按原语速,有漏单词的现象
 
D:
 
0-3:
 
大部分的音素发音不正确,语调不正确,语流不连贯
 
0-2:
 
不能按原语速,漏一个句子或10个以上词
 
原则:先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次,然后按该档次的要求做调整,最后给出得分。注意:考生修正、重复个别单词或句子,按最后一次答案进行评价。
 
Part B 角色扮演题评分标准(共16分)
 
提问 (3小题,每小题2分)
 
【语言】
 
1:语法、选词正确
 
0.5:语法、选词基本正确:1. 动词时态和语态;2. 动词的及物性;3. 主谓一致
 
0:出现严重的语法、选词错误,导致误解或不能理解所表达的信息:1. 疑问词错误;2. 结构不完整,且意义不连贯
 
【信息】
 
1:基本按照要求传递了信息
 
0.5:传递了部分信息
 
0:不能按要求传递信息
 
回答 (5小题, 每小题2分)
 
【语言】
 
1:不影响信息理解
 
0.5:基本不影响信息理解
 
0:导致不能理解信息
 
【信息】
 
1:按要求传递了信息
 
0.5:基本按要求传递了信息(漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息)
 
0:不能按要求传递信息
 
原则:以是否有效交际作为评分的主要参照,提问部分先抓语言结构,再抓关键信息,语言结构基本正确,关键信息齐全时,可考虑给满分;回答部分主要关注信息是否准确,使用简单和完整回答皆可。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。回答了部分信息按比例给分,回答的信息与答案毫不相关,刚评零分。注意:允许考生在录音规定时间内,修正答案,按最后一个答案评价。
 
Part C 故事复述题评分标准(共24分)
 
【内容】
 
13-15:包括了所有要点信息内容。
 
10-12:包括了大部分要点信息内容。
 
7-9:包括了基本要点信息内容。
 
4-6:包括了小部分要点信息内容。
 
1-3:包括了少许要点信息内容。(与信息有关的几个单词)
 
0:没有包括所提供的信息内容。
 
【语言】
 
8-9:具有很好的语言运用能力;语法和句子结构准确性高,词汇方面使用较好,只有少许错误。
 
6-7:具有较好的语言运用能力;语法和句子结构准确性较好,有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
 
4-5:语言运用能力一般;语法和句子结构基本准确,语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
 
1-3:语言运用能力较差;语法和句子结构基本不够准确,语法结构或词汇方面的错误较多,而且影响了对句子意义的理解。
 
0:语言运用能力很差;语法、句子结构、词汇错误很多,句子意义无法理解。
 
原则:采用整体评分法与要素评分法相结合。评分时从内容(完整性)、语言(准确性)、流利程度(连贯性)和语音语调(地道性)四个方面确定考生答案所属档次。内容上主要关注信息的完整、语言上主要关注语法和句子结构、流利性上主要关注连贯与节奏。注意:考生只复述了故事的一小部分内容,按该部分内容所占的大约比例为最高分起评。
 
注意几种情况的处理:
 
1. 出现以下情况评零分:
 
1)一直都有说,但不是在说英语,或一个单词都听不懂的;
 
2)可听到背景声音(有其他考生的声音,但很确定考生本身完全没有出声说的);
 
3)考生乱说一气或背诵一些与考试答案完全无关的内容。
 
2. 若录音中完全没有录到声音的,请及时上报组长,由技术人员处理。
 
3. 若录音声音偏小,但能听清楚内容的,不能因声音小而扣学生的分。
 
以上是广东高考听说考试评分标准全部内容,如果您想获取更多的学习资讯,可以关注我们的网站更新或者咨询电话4000-121-121进行咨询,我们会有专门的老师为您解答。
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