《生活十讲》读书心得500字

蒋勋的生活十讲，针对价值、官学、伦理、信仰、物化、创造力、文化力、爱与情、情与欲、食等十个方面，对生活、对社会进行着反思和思考。下面是《生活十讲》读书心得500字

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    这是一本关于生活的书，衣食住行、社会伦理、艺术文化等皆囊括其中，可见生活是一个相当宽泛的话题。蒋勋便从生活的十个侧面：新价值、新官学、新伦理、新信仰、谈物化、创造力、文学力、爱与情、情与欲、新食代，来谈论现代社会的各种弊端，以及落后观念，有意思的是，这本《生活十讲》来源于九十年代的广播节目，是友人通过多年前的录音编辑整理而成，或许随时间的推移，当中某些看法已不合乎如今的社会，但大多数内容值得我们参考借鉴。

　　置身于信息时代，无论大事小事都会被好事者大肆传播，然后大家都来品头论足一番才算完。俗话说三岁就是一个代沟，每个人对同一件事的看法都不一样，尤其是年轻一代与年老一辈的观念冲突，更是目前社会所面临的巨大挑战。蒋勋之前的广播节目便是立足于这点，讨论一周内所接触到的社会现象，在他看来，文化往往不会体现在上层的文化礼教中，而是一点一滴渗透在生活里，在人们不知不觉的行为中。

　　因此，他认为每个人都要有自己的价值观，可以充满幻想，但要理性对待，在有真性情的同时保留自己的气节，才能给自己一个准确的定位，进而体现自己独特的生命价值。其中教育就是一个孩子树立价值观的过程，我们常说“父母是孩子的先进任老师”，可现在的孩子愈发早熟，独立意识很强，不服家长管教，父母总是束手无策，既不能一味打骂，好言相劝又不听，实在难办，很多父母较后都只能任其发展。

　　而学校教育也一直贯穿着孩子的成长岁月，以青春期的孩子尤为叛逆，只要能突显自己的存在感，完全不会顾忌有何影响，也可能是故意吸引老师的注意。可惜在老师眼里，只喜欢学习成绩好、听话的好孩子，调皮捣蛋之徒教育无效后，通常都是请家长来学校。可见目前的教育并没有达到我们所希望的程度，当然，教育的确存在缺陷，无论采取什么方式都有利有弊，主要还是看我们自己的选择，以及多多倾听孩子的心声。

　　相信每个从孩子时代过来的人，都对诊断教育深恶痛绝，考啥教啥，不考就不教，学好所学知识对入学有很大帮助，却对我们今后适应社会毫无用处。正如蒋勋说言“人性方面的问题诊断是不会考的，所以也没人教我们。”孩子被老师灌输了大量知识，父母又听从于老师的指示，孩子只能痛苦的承受着。所谓的“教书育人”，仅仅只是在照本宣科，以至孩子无法树立起基本的价值观，因为没有人给他们机会去了解一切。在这种教育的洗礼之下，日后立足于社会，也是随波逐流罢啦。

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