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《数的产生》是人教版小学数学四年级上册内容。孩子可以利用暑假的时间来优先预习一下新的知识内容,为下学期打好基础。以下是数的产生知识点的相关内容,希望对大家有所帮助。
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你知道古时候人们是怎样记数的吗?
①、用实物记数
②、结绳记数
③、刻道记数
后来,人们逐渐发明了一些记数符号,这就是数字。(见课本)
经过很长时间,才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。
较小的自然数是0,没有较大的自然数,自然数的个数是无限的。
以上是《数的产生知识点》全部内容,希望能在学习上帮到大家。如果在学习上有更多的问题,或者需要更多信息可以咨询4000-121-121.