计算工具的认识知识点

《机认识》是人教版小学数学四年级上册内容。孩子可以利用暑假的时间来优先预习一下新的知识内容，为下学期打好基础。以下是工具的认识知识点的相关内容，希望对大家有所帮助。

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工具的发展历史

　　工具的源头可以上溯至2000多年前的春秋战国时代，古代中国人发明的算筹是世界上较早的工具。在大约六、七百年前，中国人发明了更为方便的算盘，并一直沿用至今。许多人认为算盘是较早的数字机，而珠算口诀则是较早的体系化的算法。

　　尺的出现，开创了模拟的先河。从冈特开始，人们发明了多种类型的尺。直到20世纪中叶，尺才逐渐被袖珍器取代。

　　从17世纪到19世纪长达两百多年的时间里，一批杰出的科学家相继进行了机械式机的研制，其中的代表人物有帕斯卡、莱布尼茨和巴贝奇。这一时期的机虽然构造和性能还非常简单，但是其中体现的许多原理和思想已经开始接近现代机。

　　较古老的工具：算筹

　　我国春秋时期出现的算筹是世界上较古老的工具。的时候摆成纵式和横式两种数字，按照纵横相间的原则表示任何自然数，从而进行加、减、乘、除、开方以及其它的代数。负数出现后，算筹分红黑两种，红筹表示正数，黑筹表示负数。这种运算工具和运算方法，在当时世界上是少有的。

　　中国人发明算盘

　　随着技术的发展，在求解一些更复杂的数学问题时，算筹显得越来越不方便了。于是在大约六、七百年前，中国人发明了算盘，它结合了十进制计数法和一整套口诀并一直沿用至今，被许多人看作是较早的数字机。

　　一般的算盘大都是木制的，算珠也是木制的。后来发展到用铜等金属制作算盘。高档的算盘用玉制作。算珠除了圆柱形的算珠，也有截面为菱形的算珠。较大的算盘有几米长，较小的只有几厘米。

　　算盘可以进行加减乘除各种运算。时至今日，用算盘加减法的速度毫不逊色于器。

　　算盘上粒粒算珠的上下左右移动，可以使者直观的看到加减乘除的运算过程。算珠互相碰撞及算珠与横档的碰撞发出的有节奏的声音，形成一首美妙的“进行曲”。者从声音中体会到的愉快。这些愉快的感觉反映到俗语中，“三下五去二”、“管它三七二十一”，“劈里拍拉的算账”。

　　利用算盘进行时，不仅要用手指不断的拨动算珠，还要用眼睛看数，同时要不停的动脑筋。这是非常典型的手脑并用，对提高智力，开发右脑是一种好方法。有学者指出，学珠算练手指是开发智力的有效途径。

　　由于用算盘有这么多的优点，所以这个在中国已使用了二千多年的工具，现在在世界各地仍得到广泛应用。在受中国文化影响比较深的日本、韩国、东南亚，珠算技术的传授及普及教育一直受到重视。日本的小孩子把读书、写字、打算盘列为三大基本功，日本的珠算教育在世界上处于优秀地位。日本全国的算盘学校高达35，000所。韩国的珠算教育近年来也取得了长足的发展。

　　即使远在南美洲的巴西，也成立了珠算联盟，每年进行4次珠算考核和二次珠算大赛。北美洲的墨西哥有全国珠算支部，美国有珠算教育中心，有1，000多所学校接受珠算教育，算盘正成为美国的一种数学教学工具。

　　机

　　1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上先进台电子机──埃尼阿克(eniac)。随着科学技术的进步，机不断更新。目前，速度快的机1秒钟能几十万亿次。机的大小也发生了很大的变化，世界上先进台机大约有一间房间那么大，现在有台式电脑、笔记本电脑，还有掌上电脑。

　　机发展史：

　　1946年发生了人类历史上一件划时代的大事人类先进台电子机诞生了。

　　以使用电子管为特点的先进代电子机在20世纪40年末和50年代初获得重大发展。

　　第二代电机于20世纪50年代中期间问世以晶体管代替电子管并增加浮点运算。

　　1964年ibm360系统问世它成为使用集成电路的第三代电子机的著名代表。

　　使用超大规模集成电路的第四代机。

　　第五代电子机被称为智能机。

　　模仿人类大脑功能的神经机已经开发成功它标志着电子机的发展进入第六代。

以上是《工具的认识知识点》全部内容，希望能在学习上帮到大家。如果在学习上有更多的问题，或者需要更多信息可以咨询4000-121-121.