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中考数学考前辅导

2019-06-08 15:19:09  来源:网络整理 文章作者:广州爱智康整理

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距离中考已经越来越近了,考前的复习准备工作一定要做到充分,这样才能以平常心来迎接接下来的中考。今天,小编为大家带来中考数学考前辅导的相关信息,希望对大家有一定的帮助。

 

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1引导学生突出数学学习的重点抓关键
常言道“书读百遍其意自现”。数字知识的学习亦是如是。学好数学就需要做大量的题来巩固概念、定义,但反过来做了大量的题却不见得能够学好数学。传统教学提倡“题海战术”,虽说有时候能够起到事倍功半的效果。但事实上我们引导学生做题的目的在于检查学生对知识的掌握程度,学习方法是否对头。
 
 
2引导学生 学知识查漏补缺

 

学生的中考由于是义务教育的转型的开始,所以学生和家长都很重视。查漏补缺的过程就是反思的过程,所以教师要教会学生查漏补缺。一是在复习阶段各类试题要做几十套,有些学生甚至做到上百套。但在做题过程中不乏有错误出现,出现的错误就是学生没有掌握的 。
要引导学生建立一个“错题本”,把平时做错的数学题进行系统的整理,并写明出错的原因,便于以后的“借鉴”。二是在复习阶段看参考书时,也要求学生把精彩之处或做错的题目做上标记,以便以后再看这本书时就会有所侧重。三是教师还要教会学生在复习时除了把不懂的问题弄懂以外,还要学会“举一反三,融会贯通”,及时归纳总结。每次订正试卷或作业时,在错题旁边要写明做错的原因。
3依据教材总结归纳数学知识点构建知识结构
在进行总复习时,一定要立足教材,总结归纳数学知识点,引导学生理清知识体系,帮助他们建立起 基础知识的网络。由知识的结构人手,将复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上。引导学生对每个章节知识进行系统归类,弄清内部结构,然后让学生通过恰当的训练,加深对概念的理解、结论的掌握、方法的运用和能力的提高。
 
1引导学生突出数学学习的重点抓关键
常言道“书读百遍其意自现”。数字知识的学习亦是如是。学好数学就需要做大量的题来巩固概念、定义,但反过来做了大量的题却不见得能够学好数学。传统教学提倡“题海战术”,虽说有时候能够起到事倍功半的效果。但事实上我们引导学生做题的目的在于检查学生对知识的掌握程度,学习方法是否对头。
2引导学生 学知识查漏补缺
学生的中考由于是义务教育的转型的开始,所以学生和家长都很重视。查漏补缺的过程就是反思的过程,所以教师要教会学生查漏补缺。一是在复习阶段各类试题要做几十套,有些学生甚至做到上百套。但在做题过程中不乏有错误出现,出现的错误就是学生没有掌握的 。
要引导学生建立一个“错题本”,把平时做错的数学题进行系统的整理,并写明出错的原因,便于以后的“借鉴”。二是在复习阶段看参考书时,也要求学生把精彩之处或做错的题目做上标记,以便以后再看这本书时就会有所侧重。三是教师还要教会学生在复习时除了把不懂的问题弄懂以外,还要学会“举一反三,融会贯通”,及时归纳总结。每次订正试卷或作业时,在错题旁边要写明做错的原因。
 
 
3依据教材总结归纳数学知识点构建知识结构
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以上就是中考数学考前辅导全部内容,更多资料,请持续关注广州爱智康官网更新,以便及时获取您感兴趣的内容,或者点击下方按钮进行咨询:

 

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