高考考前复习策略

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合理安排学习时间

1、在时段管理上：首先要分清自主时间段与他主时间段。学校的上课时间是他主时间，不要纳入你的计划里去。其次，从时段上看，每天都要有适当的时间段用于各门学科的复习，千万不要把整天的时间全都倾注于某一两门学科上。有的同学就是这样的，今天复习语文，明天复习英语，后天复习数学，大后天再复习综合学科，这样做行不行?从时效上看，不同时间段的学习效果是不同的，一天内有几个时间段里(如早上刚起床时、上午九十点钟、下午三四点钟、晚上七八点钟等时间)学习效果是较好的，当然，不同的人，较好时间段是不一样的。你应该把这个较好时间段用于自己较薄弱的与较有潜力的学科知识的复习。

2、在时效管理上：高考之前要用尽量短的时间解决尽量多的困难与问题;用较合理的时间取得较大增量。这个出路在于提问。我们要敢于提问，善于提问，勤于提问。复习综合学科，这样做行不行?从时效上看，不同时间段的学习效果是不同的，一天内有几个时间段里(如早上刚起床时、上午九十点钟、下午三四点钟、晚上七八点钟等时间)学习效果是较好的，当然，不同的人，较好时间段是不一样的。你应该把这个较好时间段用于自己较薄弱的与较有潜力的学科知识的复习。

以教材为主，选择合适的参考书

高诊断题是以书本教材为基础，已经是众所周知的事。为了把书本教材弄得滚瓜烂熟，可以采用“回想法”。即对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。应该在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍，是非常有收获的复习策略。

当然除了书本教材外，选择好的参考书也是很有必要的，但什么样的参考书才是较适合自己的呢?首先需要明白大家都在用的不一定就是适合自己的，需要自己亲自挑选参考书，较好是讲基础知识多的，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看的参考书。

通过实战训练，吃透不同题型

虽然高诊断题以书本教材为主，但要是照本宣科的使用书本题目，那就不是高考了。这也间接表明，高诊断题还有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候考生们需要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

每周定期做套模拟题

这段时间不能停止做题，特别是定期做一套完整的模拟题，高考时就不会感到“手生”。做模拟题的较好频率是一周一套，到高考前可做4套。上了考场，就把高功课当作第5套模拟题去做。

此外，在做模拟题时，考生较好按照高考的要求，在一定时间内去完成，做完后再对照答案进行订正。做得不好，就仔细分析原因，找到自己知识的空白点;做得好，也不要轻敌，不要被题目的分数迷惑了。

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