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2019广州中考体育改革征求意见稿!

2019-02-27 18:51:26  来源:广州爱智康整理 文章作者:广州爱智康整理

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22日,广州市教育局发布了《广州市初中学业水平诊断体育与健康诊断实施意见 (征求意见稿)》。


大家较关心的有两点,一是变化在哪里,二是何时实施!康康给大家敲敲重点!


一、《实施意见》的主要变化如下:
① 增设球类诊断项目。
根据教育部“大力推动足球、篮球、排球等集体项目”的倡导和要求,着眼全面评价孩子体育运动能力,在保留原有可能会考项目和体能选考项目的基础上,增加球类选考项目,将足球、篮球、排球纳入体育诊断,考生在三个球类选考项目中任选一项参加诊断。对场地设置、诊断要求、评分标准进行了优化,能够更加科学、准确地衡量考生运动水平。
② 中长跑和一分钟跳绳项目标准变高了。
新的中长跑评分标准调整为:男子1000米跑100分成绩由现行的3分45秒调整为3分21秒,女子800米跑100分成绩由3分30秒调整为3分06秒;一分钟跳绳100分成绩由现在的176次,调整为194次。上述项目的其他成绩评分标准相应调整。
③ 部分项目标准进行微调。
特殊考生类视障考生50米项目100分成绩增加0.2秒;听障考生一分钟跳绳100分成绩由现在的158次调整为164次,上述项目的其他成绩评分标准相应调整;游泳诊断标准中将原“考生在泳池出发端水中出发”调整为“考生在泳池出发端不限出发方式”。
④ 调整优化体育素质评价内容及分值。
根据《广东省教育厅关于初中学业水平诊断的实施办法》:“体育与健康诊断助力能力值权重不低于录取总分的8%”,将现行的体育诊断总分由60分调整至70分。
其中:统一诊断分为三类,分值分别为一类20分、二类15分、三类15分,合计50分。现行体育诊断办法中,体育素质综合评价成绩为20分,包括体育课成绩(10分)、体育运动技能成绩(6分)、《国家孩子体质健康标准》成绩(4分)。
在保持该项目分值不变的情况下,将评价内容及相应分值调整为体育课成绩(6分)、《国家孩子体质健康标准》成绩(10分)、体育综合知识诊断成绩(4分),其中《国家孩子体质健康标准》诊断成绩按优秀、良好、及格、不及格和未参加诊断五个层级赋值量化。体育课成绩和《国家孩子体质健康标准》成绩的评价由学校组织实施;体育综合知识诊断在八年级学年学期末和其他科目期末诊断一起安排诊断。
二、《实施意见》计划从哪年开始实施?
调整后的《实施意见》将在2021年(即2018年秋季入学的七年级新生)开始实施。


以下为全文


广州市初中学业水平诊断体育与健康诊断
实施意见(征求意见稿)


根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)《国务院办公厅关于巩固学校体育促进孩子身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)《广东省教育厅关于印发初中学业水平诊断实施办法的通知》(粤教考〔2018〕12号)等要求,为适应形势发展,更好地提高我市孩子身体素质,因地制宜组织实施广州市初中学业水平诊断体育与健康诊断(简称“体育诊断”)工作,结合近年来我市中考体育诊断实际,制定本实施意见。

一、体育诊断的目的和意义
体育诊断体现课程改革方向,检验学校实施体育课程效果,促进学校体育教育质量提高。实施体育诊断是全面贯彻党的教育方针、落实《国家孩子体质健康标准》、实施素质教育和提高教育质量的重要举措,旨在提高社会对学校体育的关注度和对孩子身体健康重要性的认知度,普遍树立“健康先进”的育人理念,引导广大孩子积极参加体育活动,养成自觉锻炼习惯和健康生活方式,增强身体素质,培养高尚情趣,锻炼意志品质,促进身心健康成长,提高孩子综合素质。

二、体育诊断安排
(一)诊断对象
本实施意见从2021年(即2018年秋季入学七年级新生)开始实施。

(二)诊断的内容和分数
体育诊断由统一诊断和体育素质综合评价两个部分组成,总分为70分,其中统一诊断50分,体育素质综合评价20分,计入考生学业诊断总成绩。

1.统一诊断(50分)
普通考生须参加以下3类项目的诊断,统一诊断成绩=一类诊断项目得分×20%+二类诊断项目得分×15%+三类诊断项目得分×15%(注:统一诊断得分保留到小数点后两位)。
(1)一类诊断项目(20分)。①中长跑:800米(女)、1000米(男),②100米游泳。考生在两个项目中任选一项参加诊断。
(2)二类诊断项目(15分)。①立定跳远,②三级蛙跳,③一分钟跳绳,④投掷实心球,⑤推铅球。考生在五个项目中任选一项参加诊断。
(3)三类诊断项目(15分)。①足球,②篮球,③排球。考生在三个项目中任选一项参加诊断。

2.体育素质综合评价(20分)
(1)体育课成绩(6分)。七、八、九年级体育课助力能力均为2分。每学年体育课成绩按《广州市义务教育阶段体育与健康学业质量评价标准》进行考核,优秀为2分、良好为1.5分、及格为1分、不及格为0.5分。
(2)《国家孩子体质健康标准》成绩(10分)。孩子在七、八、九年级应参加《国家孩子体质健康标准》诊断,七、八年级每学年助力能力均为3分,九年级助力能力为4分;其中优秀为助力能力、良好为2分、及格为1分、不及格为0.5分、未参加诊断为0分。
(3)体育综合知识诊断成绩(4分)。体育综合知识诊断共40道单选题,每题0.1分。在八年级学年学期末和其他科目期末诊断一并进行,诊断内容为体育与健康通识性知识。

三、关于特殊类考生
1.因残疾免修体育与健康课和免予执行《国家孩子体质健康标准》的孩子,经具有资质的伤残等级鉴定机构或本市二级以上医疗机构提供证明,证明其丧失运动能力,应申请免考。此类考生的成绩按全市普通考生体育诊断较终成绩平均分。

2.因身体健康方面的疾病不适宜参加体育活动,并已办理免修体育与健康课和免予执行《国家孩子体质健康标准》的孩子,应申请免考。此类考生的成绩按全市普通考生体育诊断较终成绩平均分的85%。

3.因身体发育异常、严重营养不良及肥胖症、畸形以及经具有资质的伤残等级鉴定机构或本市二级以上医疗机构证明丧失部分运动能力的孩子,可申请择考。择考考生可根据自身实际情况在统一诊断项目中选择1—3个项目(不能是同类别的项目)。诊断规则同普通考生一样。择考3个项目的考生,取所考项目平均分的95%再乘以0.5(返穗生与在穗普通考生标准一样;往届生取所考项目平均分的95%再乘以0.7),作为统一诊断成绩;择考2个项目的考生,取所考项目平均分的90%再乘以0.5(返穗生与在穗普通考生标准一样;往届生取所考项目平均分的90%再乘以0.7),作为统一诊断成绩;择考1个项目的考生,取所考项目得分的80%再乘以0.5(返穗生与在穗普通考生标准一样;往届生取所考项目平均分的80%再乘以0.7),作为统一诊断成绩。体育素质综合评价按照普通考生的办法执行(返穗生按“返穗生综合素质评价”标准执行)。

4.考生因考前或临场发生伤病、女生经期等特殊情况,在规定时间内不能参加体育诊断的孩子,可申请缓考。缓考期间仍未康复的,可再申请择考或免考。如申请免考,此类考生的统一诊断成绩按全市普通考生统一诊断较终成绩平均分的70%(返穗生与在穗普通考生标准一样,往届生按80%),体育素质综合评价按照普通考生的办法执行(返穗生按“返穗生综合素质评价”标准执行)。如申请择考,则按第3条执行。

5.视力障碍、听力障碍、智力落后、自闭症谱系、脑瘫、肢体障碍等特殊考生,可申请参加特殊体育诊断。在普通学校随班就读的特殊考生,可选择在特殊考场参加特殊体育诊断,也可选择在普通考场参加普通体育诊断。
参加特殊体育诊断的考生统一诊断成绩取个人所考项目得分的平均分;如只考1个项目的取所考项目得分,再乘以0.5。在普通学校随班就读的特殊考生,体育素质综合评价参照普通考生的办法执行;在特殊学校就读的特殊考生,只统一诊断的成绩,助力能力为70分。

四、统一诊断的考点
(一)各区教育局设立1-2个定点考点,组织本地区初中学员进行统一体育诊断。考点要求有400米橡胶跑道田径场。

(二)特殊体育诊断考点由市教育局统一设立。视障考生考点设在市启明学校,听障考生考点设在市启聪学校,智力落后、自闭症谱系、脑瘫、肢体障碍类考生考点设在越秀区启智学校。

五、统一诊断的时间
统一诊断安排在每年4月,缓考安排在5月。

六、体育素质综合评价的实施
(一)体育素质综合评价由学校组织实施。学校应根据市教研院相关要求对孩子进行考核和诊断,实事求是地按标准评定成绩,不得弄虚作假、降低标准。发现违纪违规问题将依规处理。

(二)学校应在每年规定时间,进行《国家孩子体质健康标准》诊断并上报诊断数据,并将当年免修体育课和免予执行《国家孩子体质健康标准》的孩子名单报上一级主管部门。

(三)每学年末,学校应在校内将孩子的体育素质综合评价各项目的诊断成绩公示一周,接受孩子的监督,并报上一级主管部门和市招考办。

(四)各区教育局和教研部门要根据市教育局的统一要求,认真督促学校落实好此项工作。市教育局和市教研院将适时对此项工作开展情况进行检查,发现违纪违规现象,将按有关规定给予严肃处理。

(五)“外地返穗生和往届生”诊断成绩评定。
1.外地返穗生需要提供其所读学校七、八、九年级的体育课成绩和《国家孩子体质健康标准》诊断成绩。“体育综合素质评价成绩”20分,其中七、八、九年级的体育课成绩9分,七、八、九年级体育课助力能力均为3分。每学年体育课优秀为3分、良好为2.5分、及格为2分、不及格为1.5分。《国家孩子体质健康标准》诊断成绩11分,七、八年级每学年助力能力均为4分,九年级助力能力为3分;其中优秀为助力能力、良好为2分、及格为1分、不及格为0.5分、未参加诊断为0分。统一诊断按在穗普通考生标准。

2.往届生不体育综合素质评价成绩,只统一诊断的成绩,助力能力为70分(三类诊断项目分值为:一类30分、二类20分、三类20分)。

七、体育诊断的组织与管理
(一)体育诊断工作在市教育局统一领导和部署下,由市招考办牵头具体组织实施。各级教育行政部门、招考部门,初中学员学校等各相关单位根据市教育局有关文件精神,采取有力措施,加强领导,精心组织,规范管理,确保体育诊断顺利进行。

(二)体育诊断实行市教育局、区教育局、考点、初中学员学校四级管理机制。

(三)区教育局要根据本意见的精神,结合本地区实际,制定相应的实施方案,负责组织本地区体育诊断。

(四)市教育局局属中学、广东实验中学、华师附中、各院校附中、民办学校以及外地返穗生和往届生由所在区教育局统筹组织参加体育诊断。

(五)主要职责分工。
1.体卫艺业务管理部门。
(1)根据上级教育行政部门有关政策,总体策划并组织有关方面制定诊断方案及应急预案。
(2)协调招生诊断部门具体组织实施体育诊断,并对体育诊断进行指导和监督。
(3)负责组织医务审核组对特殊考生进行审核。

2.招生诊断部门。
(1)负责考务管理,牵头具体实施体育诊断工作。
(2)负责体育诊断器材及电子设备管理与使用培训。
(3)负责体育诊断成绩数据管理。

3.教研部门。
(1)指导各初中学校积极开展体育诊断项目科学训练。
(2)解读诊断项目规则及规范诊断方法。
(3)指导学校实施《国家孩子体质健康标准》和孩子体育素质综合诊断与评价工作。
(4)负责体育诊断监考员的选聘、培训以及诊断监考工作的现场技术指导。

4.初中学员学校。
(1)加强宣传,积极引导孩子和家长正确认识,积极投入准备。
(2)实施孩子体育素质综合诊断与评价。客观公正,根据市教研院相关要求科学评定。
(3)结合学员体检做好考生的考前体检工作。优先做好考生身体健康状况全面摸查工作,排除体育诊断潜在的安全风险。
(4)指导孩子进行体育诊断报名及医务审核。实事求是,正确引导考生合理选择体育诊断申报类别和诊断项目。
有家族病史、先天性心脏病或其它健康问题的孩子,建议其家长带孩子到医院做好体检工作,以确保有健康的身体参加诊断。
(5)组织考生依时赴考。
(6)加强对考生进行考前安全教育、心理疏导,并派专人负责做好考生的诊断安全措施,组织考生做好考前准备运动和考后放松运动,防止各种伤害事故的发生。

(六)各区教育局或学校须为考生统一集体购买“人身意外保险”。

(七)各区教育局、考点、学校在组织实施工作过程中,如发现问题,必须及时向上级主管部门报告。

(八)市体育诊断各项工作联系电话如下:
实施意见:市教育局体卫艺处,电话:22083736。
医务审核:市教育局体卫艺处,电话:22083733。
诊断规则:市教研院体育科,电话:83334232、83359285。
特殊体育诊断:市教研院特殊教育研究室,电话:83359270。
考务工作:市招考办中考科,电话:83906842。
设备数据:市招考办信息管理科,电话:83906865。

如有不同意见,请自该公告发布之日起20日内,以书面或电子邮件形式向市教育局反映(通讯地址:广州市西湖路83号广州市教育局体卫艺处,邮政编码:510030,电子邮箱:gztiweiyi@163.com)。所提意见,必须说明具体理由和依据,反映情况的书面材料或者电子邮件要签署真实姓名,并提供联系电话和通讯地址,否则不予受理。
 

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