2019广州三中明德民校面谈和简历准备

近两年，民校面谈和简历准备受到家长的很多关注。2019广州三中明德民校面谈和简历准备：

1.语言表达能力面谈类

表达能力关于孩子面谈时表达连贯性、清晰度，用词准确，音量、语调适宜。一般问题有：中英文自我介绍（自我介绍需要完整，包括自己的基本信息、性格爱好、优势特长）、问题对答、对某一件事情的一些观点畅叙等。

2.机智应答能力面谈类

机智问答是面谈中较常见的一种面谈题，机智问答如此受重视是因为它能反馈出孩子认知深度、反应快慢、语言组织等较综合情况。面谈问题大致可以分为五类：个人情感价值观、家庭生活、学校信息影响、社会热点时事、其他方面（图像数字记忆等）。

如2017年的“老师说，孩子是一本书。你觉得你是什么书?”就是一道个人认知题型，主旨是了解孩子思维深度和语言主旨能力，遇到这样的题孩子往往有点措手不及，无话可说。

其实机智应答跟学科题一样是有技巧和方法的。它的技巧在于先抓住问题的关键词语，把握回答问题三原则（自己观点、如何印证观点及总结性语言），同时兼顾功课背后想表达的意义。

3.场景情景面谈类

场景情景面谈多集中体现在群体面谈中，一般重在了解孩子自我管理、团队合作、思维能力。群面一般有才艺、策划、辩论、头脑风暴等题型，这种面谈难度较大，综合性强，想在群面中脱颖而出需要前提训练。

毕竟整个群面活动面谈官不参与群面过程，需要参与面谈的孩子通过自行安排、分工、组织、协作完成题中设置解决一切问题。活动中个人出彩展现包括参与度、组织协调、创新等情况。

二、百科知识面谈类

百科知识在面谈中，通常涉及生活常识，简单的科学、生物、地理知识以及时事热点。这些主要是日常接触过,同学们容易忽视的,涉及范围也广。如：“每个塑料瓶子底都有一个三角符号，这个符号表示什么意思？”这就是一道生活化常识题目，需要平常养成认真观察生活，对不了解生活事物有求真精神。

百科知识对孩子的要求上是关注日常累积、知识视角。离面谈只有两个月时间，想在试图全面想把控百科知识点，并不现实。有限的时间在面谈百科知识部分有一定突破，可以从往年百科面谈题型入手，分析其主体面谈百科知识题型和规律，有针对了解这部分知识，可事半功倍。

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