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2019小学六年级简历模板 小学面谈模板

2018-09-13 18:31:42  来源:广州爱智康整理 文章作者:广州爱智康整理

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基本情况

 

姓名

 

性别

 

 

出生日期

 

就读小学

 

  学籍所在地

 

  户口所在地

 

 

  全国学籍号

 

 

广州学籍号

 

家庭住址

 

家庭成员

姓名

联系电话

QQ

 

 

 

 

 

 

 

 

担任职务

中队长、班长

兴趣爱好

阅读、萨克斯、钢琴、魔方、篮球、电脑

目标学校

 

               
 

 

●    校内学习情况

 

学期

语文

数学

英语

总分

操行评定

五上

87.5

100

100

287.5

五下

92.5

98

98

288.5

六上

95

94

100

289

 

●    获奖、等级证书情况

 

校内学习

一至五年级每年均为校三好学生

2015年天河区小学英语“爱阅读 有创意”活动三等奖

校外测试

2015年 第二届***总成绩第37名

2015年***六年级组广州市第871名

2015年***第1074名(三星)

杯赛成绩

2016年已参加第21届****决赛

2016年第14届***已取得复赛资格

2015年第27届**六年级组二等奖

2016年第14届****三等奖

第十二届希望杯数学**三等奖

2015年全国青少年ABC英语口语大赛广东省决赛金奖

2014年全国小学生英语能力竞赛优秀奖

2016年全国小学生英语竞赛已进入复赛

等级证书

剑桥少儿英语等级考试2级优盾(14盾)

萨克斯9级

钢琴英皇6级

音乐比赛

获奖情况

广州市第十二届学校合唱节比赛小学童声组一等奖

广州市第七届学校艺术节器乐合奏二等奖

2015年天河区中小学校歌比赛一等奖

天河区第十二届学校合唱节比赛小学组一等奖

2014年第五届广东音乐大赛暨年度优秀团队展演管乐合奏金奖

2013年第四届广东音乐大赛暨年度优秀团队展演管乐合奏金奖

其 它

2015年广州市小学生打字比赛天河区三等奖

2014学年度先烈东小学 “玩魔方”比赛一等奖

 

●参加社会活动情况

2012年参加南方都市报组织的“都市报童-小鬼当家”体验销售活动,荣获第四名。

2014年无家长陪伴情况下和校管乐队一起赴韩国参加亚太国际管乐节,荣获金奖。

●    老师评价

 

六上班主任评语:

 

五下班主任评语:

 

五上班主任评语:

 

●自我评价

 

尊敬的老师:

    您好!

   我是XXX,一名即将毕业的XXX小学六年级学生。六年的小学学习,在老师们的精心教育和父母的关爱引导下,我得以茁壮成长,现在已经是一个礼貌感恩、热爱学习、成绩优秀、兴趣广泛、身体健康的孩子啦。

父母坚持“德育为先”的教育理念,在我小学二年级的时候带我参加南方都市报组织的“都市报童-小鬼当家”体验销售活动,让我早早懂得了劳动的艰辛与快乐。五年级校管乐队赴韩国参加亚太管乐节活动,在没有父母陪伴的情况下,我度过了难忘的7天旅程,并和小伙伴们一起勇夺金奖。这样的经历,培养了我独立的人格、增强了和同学们的友谊。我非常感谢父母对我的培养,我爱他们。

学习是学生的天职。在学校,我是中队长和班长,学习成绩总是名列前茅,每年都是校三好学生,多次主持班级的儿童节、圣诞节等活动,参加2015年天河区小学英语“爱阅读•有创意”活动荣获三等奖。在校外,我取得了广州市第二届“梦想杯”总成绩广州市第37名、卓越360六年级组全市第871名,学而思期中测评第1074名(三星学员)的好成绩,参加剑桥少儿英语2级考试获得优盾(14盾)。我还积极参加各类杯赛,2016年全国小学生英语竞赛已进入决赛、2014年全国小学生英语能力竞赛优秀奖、第十二届希望杯数学竞赛三等奖、2015年第十届全国青少年ABC英语口语大赛广东省决赛金奖、第27届“五羊杯”数学竞赛六年级组二等奖,2016年参加了第21届“华罗庚杯”数学竞赛决赛,取得了第14届“希望杯”复赛资格,“走美杯”数学竞赛三等奖。我学习上的每一点进步都离不开老师们的辛勤耕耘,我非常感谢并敬爱他们。

除了认真学习,我还有广泛的兴趣爱好,阅读、音乐、篮球、魔方、电脑等都是我的最爱。已经取得了萨克斯9级和钢琴英皇6级证书,是学校管乐队、合唱团的成员,演奏过萨克斯、管钟琴、定音鼓等多种乐器,所参加的校管乐团和合唱团多次在市、区比赛中荣获一等奖。参加魔方、电脑打字等比赛也总能名列前茅。这些兴趣爱好丰富了我的生活也带给我很多欢乐,我希望能长期坚持下去。

贵校的教育理念、学习环境和取得的成绩深深吸引着我,为能加入贵校我一直在努力。现在,我已经做好了准备,希望您能给我一个加入这光荣集体、继续进步的机会。

此致

敬礼!

 

 

                                学生:XXX

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