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广州小学五年级英语上册知识点:unit 1(第一单元)

2018-08-30 10:25:47  来源:广州爱智康整理 文章作者:广州爱智康整理

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很快暑假就快过去了,大家有没有进行相关的复习和预习,今天康康为大家整理总结了一些非常实用的广州小学五年级英语上册知识点:unit 1(先进单元)大家供大家学习。大家也可以记录在笔记本上,反复记忆,这样知识才能掌握的牢靠哦!

 

广州小学五年级英语上册知识点:unit 1(先进单元)

重点单词
old    老的,年纪大的
young    年轻的,岁数不大的
helpful    有用的,愿意帮忙的
clever    聪明的,聪颖的
English    英语
maths/math    数学
funny     滑稽的,可笑的    hard-working    Chinese     语文,中文
kind    体贴的,慈祥的,宽容的    工作努力的,辛勤的   sometimes     有时,间或
strict     要求严格的,严厉的        music     音乐    robot     机器人
polite     有礼貌的,客气的         art     美术    speak     会说,会讲(某种语言);
shy     羞怯的,腼腆的,怕生的     science     科学    用(某种语言)说话


重点句子
1.  —Who’s your art teacher?     谁是你的美术老师?   —Mr. Jones.琼斯老师。
2.  —Is he young?    他年轻吗?
—Yes, he is.    是的,他年轻。    —No, he isn’t.    不,他不年轻。
3.  —What’s Wu Yifan like?     吴一帆怎样?  —He’s hard-working.  他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher.     王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home.       他在家很能干。
6. Robin is short but strong.     罗宾个子矮,但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English.     他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework.     他让我写功课。


语音
字母 y 在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例:baby     happy     windy     sunny     sorry     candy     many     family     party
婴儿    开心的    有风的    晴朗的    对不起    糖果    许多    家庭    聚会
课外补充:2、y 在单音节词末发[ ai ]
例:by  乘坐     my  我的   why  为什么   cry  哭   fly  飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格:-What’s he/she like?         - He/She is kind/…
2、一般疑问句的问与答:—Is he/she…?—Yes, he/she is.     —No, he/she isn’t.
—Do you know…?    —Yes, I do.    —No, I don’t 3、be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法:
I + am,
He, she, it,人名、物名+ is    识记口诀:我用 am,  你用 are, is 用于他、她、它,所有复数都用 are。
We, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:
Ms. [miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士; Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士; Mr. [mist](mister 的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs. [misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。
5、and 和 but 的区别:
and “和,与”,表并列关系   He is tall and thin.  他又高又瘦。
but  “但是”,表转折关系     He is short but strong.  他个子矮,但是身体强壮。


重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:My …teacher/friend/…。
思路导引
(1)开头:交代人物的身份   I have a/an…He/She is
(2)中间:1)体貌    He/ She is tall/strong…    He/She has …hair/eyes… 2)性格    He/She is strict/kind…
3)爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或 He/She often read books/… on the weekend.
(3)结尾:评价人物或抒发对人物的情感    I like him/her very much.
2、范文:(1)课本 P9 Read and write
(2)    My Chinese teacher
I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.
 

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