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什么是整体认读音标_整体认读音标有哪些_小学汉语拼音知识

2018-06-29 18:58:02  来源:网络整理 文章作者:爱智康团队整理

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什么是整体认读音标_整体认读音标有哪些_小学汉语拼音知识

学习音标,主要的好处还有:

1. 发音更准确,轻松开口说英语 自然拼读不适用于发音不规则单词,而音标则适用于全部单词;为避免哑巴英语,要重视听、说结合,国际音标则可以解决这学习英语的最大绊脚石,看音标发准确的音,让孩子不再害怕开口说英语

2.背单词更容易 英语学习中词汇量的积累不容忽视,但往往孩子都觉得背单词很难…学习国际音标,能让孩子按读音、分音节记忆,记忆更有效

3. 自学更轻松 音标是发音的最小分解单位,能准确发出48个国际音标的读音,把这48个音标记熟,然后不断地、长期地使用,最终能熟练地用音标准确流利地读出单词,这时候就拥有了自学能力 音标好处多多,那康康也给大家带来了福利,给大家带来了【国际音标】系列的口袋小视频,特色多多! ①短小精悍(5-10分钟视频,随时随地带你get完国际音标) ②课程完善 (从初识国际音标--单元音--双元音--辅音的发音、辩音、单词练习,更有音节--重音--看音标读单词的进阶环节,同时配合相应音标的单词练习,20个小视频环环相扣,课课精心)

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:

1、zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

2、zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i”,发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。

3、ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。

4、yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读,是为了不教拼写规则。 5、yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。 PS:yan 这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê,但不是ê。Yan中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y(衣)-an(ên)-yan(烟)”是可行的。

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