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2018广州高考二模作文怎么写?

2018-04-23 15:31:03  来源:广州爱智康 文章作者:广州爱智康语文团队

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2018广州高考二模作文怎么写?一起来看看作文的题目和老师的点评,看看能不能启发大家写作的思路呢?

 

作文题目


22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

       一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。
       小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。
       甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。
       几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。”
       小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。

       根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

广州爱智康语文教学团队点评:

 

这次广州2018年高考语文的“二模”作文题颇为有趣,是一道材料作文题,是带有象征意义的哲理故事类材料。


而我们的兄弟城市深圳,“二模”考的则是任务驱动型,两者与关键词组合型都有较大的差异。

分析这则材料的时候,我们需要注意两个时间点:
第一个时间点是“一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠”,对应的事件是“许多动物陆续离开了这里”;
第二个时间点是“大地上开满了鲜花”,对应的事件是“蝴蝶和蜜蜂也来了”。

而在材料中,不同动物的做法也不尽相同,小鸟先是离开了,后来衔着种子,带着一群伙伴回来,蚯蚓一直在埋头松土,甲虫从远方赶来和蚯蚓一同忙碌。

事实上这也是我们在解决材料作文的思路,把时间和事件,人物和事件捋顺,观点和立意的方向也就在其中。特别是面对这种哲理故事,需要读懂每一个事物背后代表的深层意蕴。

土地变得贫瘠,象征着环境恶化,结合整则材料,这里的环境其实指社会环境更多一些,如果写环保类会容易导致偏题。同时这一点也是整个材料的背景,三种动物的行为都是依托于这一背景来实现。

从小鸟的角度来看,它也一样选择离开这片贫瘠的土地,但是最终在它寻找到好的环境,找到好的方法的时候,它并没有忘却自己的故乡,依然想着回来。这可以让我们想到许多归国华侨,再比如《朗读者》中的秦玥飞,在耶鲁求学,最后带着自己的收获去到湖南农村做一个村官,去尽力改变当地人的生活。

从甲虫的角度来看,它更象征着周围的帮助,例如历史上我们非常熟悉的白求恩,我们在最艰难的时期所获得的国际上的帮助,又比如兄弟城市的帮助等等。同时也可以适当结合投身乡村,投身落后地区的村官、大学生、教师们。

从蚯蚓的角度来看,它象征着一种坚守的精神,我虽然知道这个地方贫瘠,这个地方落后,可我要先尽我的力量去改造它,去改变它,我也不知道要多久的时间。这种坚守,能让我们联想到“中国核潜艇之父”的黄旭华,清末民初实业家张謇,还有两弹元勋邓稼先等等。

再看到两个时间节点,环境不好,人才不断流失,环境变化,人才纷纷来投,而我们也都知道,蜜蜂和蝴蝶都有传粉之能,慢慢就会让环境越发繁荣,所以这一点也可以给我们提供一个立意:优质的环境对人才引进很重要,而人才又能改造优化环境,两者缺一不可,互为成全。

立意角度较多,理解了每一个事物的含义,结合现实情况,去看个人、城市、社会乃至国家,整体的立意就能较为深刻。但不建议走环保路线,落笔点难抓,易于跑题。

同学们在解答这类题目时,一定要注意结合现实进行思考,分析哲理故事中的事物可以对应生活中的哪些事物,从而助力自己对文章内容的理解。
 

以上是2018广州高考二模作文怎么写?的全部内容,希望给大家带来帮助。

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