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学会完成社会调查报告十分重要,里面又有什么需要注意的细节?来看看初中社会调查报告范文——中学学风现状调查报告吧。
初中社会调查报告范文——中学学风现状调查报告
调查地点:学校
调查时间:200X年X月X日-X月X日
调查方式:问卷调查,访问
调查对象:初中孩子
调查结果:
学风总体状况 通过本次调查,有45%的被调查者认为我校学风的总体状况良好,40%认为我校学风的总体状况一般,8%认为我校学风的总体状况薄弱,7%认为我校学风的总体状况很差。从以上数据显示我校是学风建设现状不容乐观,同时在孩子的言谈及行为都能体现出学风的好坏对孩子学习的自主性的影响。 通过对“学风不理想的具体表现形式”进行调查,结果显示:23%被调查者认为当前我校学分存在的较突出的问题是孩子学习纪律性不强,迟到旷课现象严重;16%认为是诊断突击甚至抄袭功课,时有作弊;46%认为是同学普遍缺乏学习动力,有一部分孩子认为学习是为诊断而学;17%认为部分教师教学态度不严谨;28%认为是校园缺乏学术文化气氛。我们在调查中了解到在缺乏学习主动性和上课迟到早退以及旷课,同时欠交功课的孩子中男生占很大一部分,这主要是有由于男生的自制能力薄弱,同时身边又缺少人督促影响,这是导致这种情况发生的重要原因。
解决措施:
对于不了解其学习状况的孩子,各个 任课老师,应及时与孩子沟通其学习状况,提醒其改进不足的地方,并保持其做的很好的地方,并予以帮助。对于了解其学习状况的孩子,各个任课应该针对其不足给予帮助。
希望本次的初中社会调查报告范文——中学学风现状调查报告能够让大家有所收获。
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