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广州六年级上学期语文第四单元作文题目解析

2017-12-13 18:12:51  来源:爱智康小组课语文老师郭颖宜 文章作者:广州爱智康

 

最近很多朋友告诉小编,很多小学六年级的朋友不知道作文要怎么写才能写好。今天小编为大家分享关于广州六年级上学期语文第四单元作文题目解析


爱智康小组课语文老师郭颖宜:

第四单元的作文有两个题目,第一个题目是漫画作文,第二个题目是写一份倡议书。我们先分析漫画作文的写作思路。

漫画作文有两种写作方法,我们今天重点讲的是看漫画,写感想的方法。首先我们先观察这幅漫画的内容。


一个人在砍树,嘴里叼着烟,一只啄木鸟用嘴啄这个人的后脑壳。画面里还配有文字:这段木头里一定有虫……

这幅漫画显然是抨击滥砍滥伐以及类似的损害资源环境的行为。所以你除了具体描绘漫画的内容外,重点要放在保护资源,珍惜资源的重要性,用自己的话说一说类似漫画里这种行为的害处。谈谈自己对保护资源珍惜资源的理解,并适当提出自己的建议,你也可以提出倡议鼓励人们珍惜资源。你更可以就此说开去,谈谈其它破坏资源的现象,说说如何保护这些资源等等。

下面是看漫画谈感受的我们写作思路:

1.引:开头引入(略写)


开头引出所写的漫画。可以写写你看到漫画的第一印象(初次看到时的感受)。


2.描:描述漫画(略写)

描述漫画,特别要讲清楚人物细节和环境(在怎样的环境下,人物在干什么?注意人物的神态、外貌、动作。以及漫画中的矛盾冲突点)这幅漫画中,人类认为这棵树有虫,然而破坏了自然资源之后,啄木鸟在啄人类的脑袋。

3.议:围绕漫画谈感受(详写)

一般情况下,考场上的漫画呈现一般会给你带来触动或者思考,赞颂某些人、提倡某些行为、反应社会现状、批评/揭示某种行为……

我们首先要提取漫画传达的意图(关注漫画的名字,关注漫画介绍语,关注漫画中的人和物和环境的关系),然后围绕着漫画谈谈自己的感受。如:参考句式①看到漫画中的……,我有什么感受;②看到这幅漫画,我仿佛看到了……

4.联:联系生活实际谈感受(详写)

如:①看了这幅漫画,我想起了……(写类似的或者相反的事,指出优秀的点,赞扬和学习;指出错误点,批评和反思)

5.结:总结,回归照片,总结你的所思所感

所以整体的思路就是:引-描-议-联-结

但如果你想编个故事,也很简单,但一定要注意,故事情节可以随意,但主题一定要落在保护资源珍惜资源上。

你可以把啄木鸟人格话,变成一个童话故事,你可以给故事的人物拟定个身份,更可以让啄木鸟和砍树的人之间发生一点冲突。

第四单元的作文第二个作文要求是写倡议书。下面我们再来看倡议书的写作思路:

什么是建议书呢?

 

建议书就是个人、单位等为了开展工作、完成任务、进行某项活动或针对社会上的某些现象而向机关单位、社会团体或个人提出意见时所使用的一种文体,有的也叫意见书。

写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上标题,在写称呼,然后写建议的具体内容,最后写上建议人的姓名和日期。

这篇作文要求我们发现生活中资源浪费的问题向有关部门反映自己的想法。浪费资源,问题出现在普通人们的意识上,所以可以把这个建议书写给相关的宣传部门、社区宣传办公室、社区居民,也可以写给全校师生们等;污染环境,这是相关的企业不够自觉,政府监管力度的问题,我们就可以把这个倡议书写给政府环保部门和相关污染较大的企业。

下面是建议书的格式:

1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。
  
3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
  
4、 署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
  
5、日期 写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点:
  
1、从实际出发,实事求是
  
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。
  
2、说话得体,有分寸
  
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
  
3、内容具体、清楚、实在
  
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。
  
4、语言准确、精练

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

下面是提供给大家的一些建议书的素材,大家可以选取里面的素材展开写作。

①节约每一张纸。

②在需要传达问候和祝福时,尽量不使用纸制的贺卡。

③不使用一次性筷子。

④节约每一滴水,保护长江水资源不受污染,不往江中扔垃圾。

⑤不使用塑料袋,自觉抵制白色污染。

【关于广州六年级上学期语文第四单元作文的提问及解答】

文章如果写得太长了,长出规定的格子了,会被扣分吗?

爱智康语文郭颖宜老师:会的,我之前有学生,也是六年级这个学期,作文超出了格子,还多了半页纸,老师倒扣两分, 我们写作文,应该在规定格子里写,不要超出范围,超不多就收尾了。

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