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高三化学春季课程大纲_2018春季1对1课程

2017-12-06 19:51:41  来源:广州爱智康 文章作者:广州爱智康

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高三化学1对1课程

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高三春季化学

课程

A课程:

【适用孩子】

基础知识尚存在较多问题,理解能力和解题能力还需加强的孩子。
【设置原因】

①系统性地进行二轮复习;
②抓住高考前的较后机会,将基础知识再次进行梳理;
③根据自己的情况给自己合理的定位,对基础题型进行大量训练,抓住高考中一定不能丢的分数。
【课程目标】

①通过系统性的二轮复习,将基础知识再次进行学习,及时查漏补缺;
②对自己合理地定位,给自己确立目标,助力能够拿到的分数一定要拿到。

 

B课程:

【适用孩子】

基础较好,成绩中等,想提高化学成绩的孩子。
【设置原因】
①系统性地将知识进行梳理,以便助力发现问题及时查漏补缺;
②锻炼自己的化学思维,先助力中档题拿全分,然后查漏补缺难题;
③合理规划自己的诊断时间,助力自己又快又好地将化学的题目做完。
【课程目标】

①助力基础知识全部掌握好;
②化学思维形成,一看到题目就能迅速反应出它的考点及解题思路;
③理综时间分配合理,助力会做的题一定拿全分。

 

报名方式:

1.前往智康各大校区前台报名(戳我看校区地址>>>

2.直接拨打下方电话

(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题)

 

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课程大纲

 

高三春季化学课程

B课程

A课程

课次

课程主题

课程重点

课程主题

课程重点

1

化学用语及化学计量

物质分类、物质微观结构、化学用语、物质的量相关公式

化学用语及化学计量

物质分类、物质微观结构、化学用语、物质的量相关公式

2

两大反应

氧化还原反应方程式的书写、守恒规律,离子共存

两大反应

氧化还原反应方程式的书写、守恒规律,离子共存

3

金属及其化合物

金属及化合物的化学性质及相关

金属及其化合物

金属及化合物的化学性质及相关

4

非金属及其化合物

非金属及化合物的化学性质及相关

非金属及其化合物

非金属及化合物的化学性质及相关

5

物质结构、元素推断

物质微观结构、元素周期表、元素周期律、化学键

物质结构、元素推断

物质微观结构、元素周期表、元素周期律、化学键

6

化学反应热、反应速率

反应热的、吸热反应与放热反应、化学反应速率的定义、

化学反应热、反应速率

反应热的、吸热反应与放热反应、化学反应速率的定义、

7

化学平衡、化学反应进行方向

化学平衡状态的判定、移动影响因素、等效平衡

化学平衡、化学反应进行方向

化学平衡状态的判定、移动影响因素、等效平衡

8

电化学

原电池、电解池电极反应方程式的书写

电化学

原电池、电解池电极反应方程式的书写

9

溶液化学

水溶液中离子浓度大小比较、溶解平衡

溶液化学

水溶液中离子浓度大小比较、溶解平衡

10

化学实验

制取型实验、探究型实验

化学实验

制取型实验、探究型实验

11

工艺流程

书写陌生化学方程式

工艺流程

书写陌生化学方程式

12

化学方法与技巧

化学反应中的守恒规律、滴定原理

化学方法与技巧

化学反应中的守恒规律、滴定原理

13

有机物的基本性质(必修)

同分异构体书写、有机物共面判断、官能团的性质

有机物的基本性质(必修)

同分异构体书写、有机物共面判断、官能团的性质

14
(选做选修五)

有机合成与推断(选修)

有机合成流程图推断物质及方程式书写

有机合成与推断(选修)

有机合成流程图推断物质及方程式书写

14
(选做选修三)

物质结构与性质

不同晶体的相关

物质结构与性质

不同晶体的相关

 

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1对1课程优势

适合需要定制个性化学习辅导计划的学员

个性辅导

根据孩子实际情况制定个性化一对一辅导,查漏补缺,专项突破

时间灵活

定制上课时间灵活,可以根据实际情况安排,学习时间更合理

效率高效

1对1模式让孩子更加集中精神,积极与老师互动交流,高效学习

贴身团队

从专业的授课老师到辅导老师批改功课,给予学员全方位服务

找不到老师怎么办?

严选、高校硕博教师,精心教研为学习护航

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名班主任
负责孩子服务
线上线下准备讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

功课批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

优质服务 家长放心

专注K12教育10年,不断教学品质

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