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高三化学寒假及春季课程大纲_2018寒春1对1课程

2017-12-06 19:51:41  来源:广州爱智康 文章作者:广州爱智康

高三化学1对1课程

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高三寒假化学

课程

提高课程:

【适用学生】

在高三上学期的学习中感觉较吃力,压力过大,遗留问题较多的学生。
【设置原因】
①课程针对高考重点考点的考查,从基础知识逐渐过渡到综合知识,首先建立好知识框架,然后逐步解决遗留问题;
②对于高三的学生,这个寒假是提升成绩的最好的时间,及时地将问题解决好,利于后面二轮复习的进行
③能够针对自己对知识的掌握情况,合理规划自己高考中对于化学的时间的分配,甚至细化到自己分配给每一道题的时间,能够有所取舍。
【课程目标】

①及时查漏补缺,解决遗留问题;
②对题型进行训练,锻炼自己的解题思路;
③通过学习,能够对自己的情况有透彻的掌握,可以针对自己的情况来进行合理的时间分配,合理地对题目进行取舍,保证能够拿分的题目一定要做完做对。

 

目标课程:

【适用学生】

高三上学期的一轮复习中各板块知识的学习问题不大,但是不会处理综合性强的题目,在解题策略及方法角度需要加强的学生。
【设置原因】
①寒假的时间很宝贵也很重要,需要合理利用这段时间来查漏补缺;
②在基础知识没有问题的基础上,能够训练综合题目的解题方法,能够将综合题目进行拆解,回归到题目考查的本质;
③在理综的训练中,能够根据自己的情况计算好应该分配给化学的时间,保证自己能够将时间的价值发挥到最大化。
【课程目标】

①基础知识能够保证没有任何问题,保证基础分数一定能够拿得到;
②对于综合性较强的题目,能够“透过现象看本质”;
③合理规划好时间,之后针对自己的规划来进行训练,提前熟悉高考。

 

高二春季化学

课程

提高课程:

【适用学生】

基础知识尚存在较多问题,理解能力和解题能力稍弱的学生。
【设置原因】

①系统性地进行二轮复习;
②抓住高考前的最后机会,将基础知识再次进行梳理;
③根据自己的情况给自己合理的定位,对基础题型进行大量训练,抓住高考中一定不能丢的分数。
【课程目标】

①通过系统性的二轮复习,将基础知识再次进行学习,及时查漏补缺;
②对自己合理地定位,给自己确立目标,保证能够拿到的分数一定要拿到。

 

目标课程:

【适用学生】

基础较好,成绩中等,想要再冲刺一下,提高化学成绩的学生。
【设置原因】
①系统性地将知识进行梳理,以便快速发现问题及时查漏补缺;
②锻炼自己的化学思维,先保证中档题拿全分,然后冲刺难题;
③合理规划自己的考试时间,保证自己又快又好地将化学的题目做完。
【课程目标】

①保证基础知识全部掌握好;
②化学思维形成,一看到题目就能迅速反应出它的考点及解题思路;
③理综时间分配合理,保证会做的题一定拿全分。

 

报名方式:

1.前往智康各大校区前台报名(戳我看校区地址>>>

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(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题)

 

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课程大纲

 

高三寒假课程大纲

目标课程

提高课程

课次

课程主题

课程重点

课程主题

课程重点

1

元素化学(一)

常见金属性质总结、工业流程图中常考元素总结

元素化学(一)

常见金属性质总结、工业流程图中常考元素总结

2

元素化学(二)

陌生方程式的书写

元素化学(二)

陌生方程式的书写

3

电化学

原电池、电解池电极判断、电极反应方程式的书写

电化学

原电池、电解池电极判断、电极反应方程式的书写

4

溶液化学(一)

盐类水解规律、溶液中离子浓度大小比较

溶液化学(一)

盐类水解规律、溶液中离子浓度大小比较

5

溶液化学(二)

难溶电解质的溶解平衡、滴定原理

溶液化学(二)

难溶电解质的溶解平衡、滴定原理

6

化学实验

常见气体制备方法总结、探究性实验方法总结

化学实验

常见气体制备方法总结、探究性实验方法总结

7

有机化学

官能团的性质、有机推断

有机化学

官能团的性质、有机推断

 

高三春季化学课程

目标课程

提高课程

课次

课程主题

课程重点

课程主题

课程重点

1

化学用语及化学计量

物质分类、物质微观结构、化学用语、物质的量相关公式

化学用语及化学计量

物质分类、物质微观结构、化学用语、物质的量相关公式

2

两大反应

氧化还原反应方程式的书写、守恒规律,离子共存

两大反应

氧化还原反应方程式的书写、守恒规律,离子共存

3

金属及其化合物

金属及化合物的化学性质及相关计算

金属及其化合物

金属及化合物的化学性质及相关计算

4

非金属及其化合物

非金属及化合物的化学性质及相关计算

非金属及其化合物

非金属及化合物的化学性质及相关计算

5

物质结构、元素推断

物质微观结构、元素周期表、元素周期律、化学键

物质结构、元素推断

物质微观结构、元素周期表、元素周期律、化学键

6

化学反应热、反应速率

反应热的计算、吸热反应与放热反应、化学反应速率的定义、计算

化学反应热、反应速率

反应热的计算、吸热反应与放热反应、化学反应速率的定义、计算

7

化学平衡、化学反应进行方向

化学平衡状态的判定、移动影响因素、等效平衡

化学平衡、化学反应进行方向

化学平衡状态的判定、移动影响因素、等效平衡

8

电化学

原电池、电解池电极反应方程式的书写

电化学

原电池、电解池电极反应方程式的书写

9

溶液化学

水溶液中离子浓度大小比较、溶解平衡

溶液化学

水溶液中离子浓度大小比较、溶解平衡

10

化学实验

制取型实验、探究型实验

化学实验

制取型实验、探究型实验

11

工艺流程

书写陌生化学方程式

工艺流程

书写陌生化学方程式

12

化学计算方法与技巧

化学反应中的守恒规律、滴定原理

化学计算方法与技巧

化学反应中的守恒规律、滴定原理

13

有机物的基本性质(必修)

同分异构体书写、有机物共面判断、官能团的性质

有机物的基本性质(必修)

同分异构体书写、有机物共面判断、官能团的性质

14
(选做选修五)

有机合成与推断(选修)

有机合成流程图推断物质及方程式书写

有机合成与推断(选修)

有机合成流程图推断物质及方程式书写

14
(选做选修三)

物质结构与性质

不同晶体的相关计算

物质结构与性质

不同晶体的相关计算

 

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1对1课程优势

适合需要定制个性化学习辅导计划、专项突破的学员

个性辅导

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时间灵活

定制上课时间灵活,可以根据实际情况安排,学习时间更合理

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贴身团队

从专业的授课老师到辅导老师批改作业,给予学员全方位服务

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严选985、211高校硕博教师,精心教研为学习护航

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名班主任
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
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  • 初一年级交流群: 511399940
  • 初二年级交流群:251655319
  • 2018中考交流群:128703676
  • 高一年级交流群:243562906
  • 高考交流群:164779449
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