广州小学六年级第五单元语文作文范文（二）：留在心里的印象400字

       期中诊断过去了，期末诊断也接踵而至，想要在期末语文诊断中取得好的成绩，我们就要写好语文作文，我们在平时的学习中要多看优秀作文，这样才能够较高自己，在优秀作文中我们可以积累经验，下面为大家带来两篇广州小学六年级第五单元语文作文范文（二）：留在心里的印象400字！

先进篇：留在心里的印象400字——友谊木船

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，然后我一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

　　转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

　　陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
 

第二篇：留在心里的印象400字

　　每一个人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是带了我三年的黄老师。老师像一朵芳香四溢的花，也像一个装满秘密的宝盒，更像一首回味无穷的诗。我和黄老师的事好比天上的星星，数不胜数，现在，我就挑一颗较亮的，较使我感动的讲给大家听。

　　记得在四年级上学期的时候，我兴高采烈的去学校报名的时候，原以为看到的是以前熟悉的老师，但是却出乎意料，看到的是一个新面孔——一张有皱纹的脸、一头有白发的头发、一双小小的眼睛……

　　黄老师工作特别到位，给我们讲课文的时候，声音洪亮，坐在较后面都听得到。老师选举了一些班干部和收功课的组长，还说：“如果组长做的不好要换人。”而我也毛遂自荐当了小学以来的先进个班干部——小组长。现在，已经过去了2年多了，现在我也由昔日的小组长成长为班级里的学习委员，老师对我们的要求也更加严厉了，我就把老师的严厉当做了动力，更加努力的学习了。我爱黄老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！

　　黄老师，我对您的印象是永远不会改变的，因为，你已经刻在了我的心里！
 

        广州小学六年级第五单元语文作文范文（二）：留在心里的印象400字希望能够使大家受益，我们在平常写作的时候可以将这些好的语言和优秀的词语应用进去，相信你也会写出好的作文的。

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