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有些同学升入高一后,面对着巨大的学习压力,英语成绩却出现了下滑了的情况,为什么会出现这种情况呢?面对着中招的压力,我们大家应该尽快的找出自己的英语学习中的问题。下面分享:高一英语期中考成绩不好的原因!
高一英语期中考成绩不好的原因
关于高一孩子英语成绩滑坡原因的分析
原因一:孩子心理差异。孩子从初中迈入高中,除了生理变化之外,心理上更是出现新的特点和发展趋势。一方面,他们的价值观和世界观在成长过程中常常会产生变化;另一方面,他们渴望成长,于“处心理断乳期”的他们更容易受外界环境的影响。能通过中考门槛进入高中的孩子,大多数在初中阶段都是具有一定素质和实力的孩子,较强的自信心和成就感。但到了高有中,学科偏多,优生集中,争越发激烈,分孩子难以竞部适应高中阶段的学习,结果导致他们心理失衡,英语对一、学习产生焦虑感,过重的心理负担导致他们学习成绩下降。
原因二:学习要求的差异。初中英语学习处于义务教育阶段,强调孩子的认知能力和模仿能力的培养;而高中英语学习则要求孩子在初中阶段英语学习的基础上努力培养用英语进行思维和表达的能力。不少孩子缺乏有效的学习策略,使用原有的旧的学习模式。仍在高中阶段,生必须通过观察、验、作讨论、学体合自主探究等学习方式进行,注重其内化,生成。不断探究新的学习方法,以培养自己实际运用语言的能力。
原因三:学习方法的差异。初中阶段知识比较单学一,习指向性明确,学目的性强,同时初中课堂容量不大,教学进度缓慢,教师讲得细,知识的归纳较为全面,但忽视了孩子独立思考和归纳的能力。平时诊断题目设计难度小,易拿,常常会使孩子产生满足感。而高中阶段学习内容丰富,并注重培养孩子的学习策略,强调合作学习,自主学习。倡导通过语境去感知、去探究、去寻觅语言学习的内涵。
阅读完关于高一英语期中考成绩不好的原因的全部内容后,大家在以后的学习过程中要学会运用上面的建议,进行提高。针对期中考后成绩不理想的情况,我们智康老师也推出了针对高一考后补漏的3次课,希望能够帮助各位孩子解决高一期中成绩不理想的情况。
※1次课帮助孩子们把脉期中考后中的问题,针对性地巩固复习。
※2次课预习帮助孩子们赶紧跑在新的起跑线上!调整新高一学习方法与状态!
高一 期中考后期中复习衔接课——英语 |
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课次 |
课程内容 |
知识点所占高考比重 |
第1次课 |
同步语法词汇梳理+完型阅读分析 |
40% |
第2次课 |
必修1U5同步词汇+完型填空 |
20% |
第3次课 |
必修1U5定语从句+语法填空 |
10% |
报名方式
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