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高中化学容量大,难度高,抽象性强。尤其必修1重难点太多,太集中,孩子觉得高中化学难,原因很多,主客观原因都有。客观事实如:教材特点、知识容量、知识难度等,主观上如:教师教法,孩子学习方法、习惯、学习基础、能力等。然而有些高一同学学习态度很好,也很努力,但化学成绩依然很差,究竟为何?可能就是没找对方法。下面是智康相关人士为大家分享的有关高一化学期中考成绩不好的原因的内容,大家可以看一下。
高一化学期中考成绩不好的原因
现在,越来越多的孩子觉得高中化学很难,特别是高一的孩子,把化学归到困难学科中,他们越学越困难,越学越觉得没兴趣。究其原因与以下几方面有关:
一、与初、高中教材特点有关
初中化学是化学学科的入门。教材内容以基础知识为主,知识面较宽且大多贴近我们的生活实际,较为形象具体。但是化学知识的深度不够,系统性薄弱,面面俱到却又蜻蜓点水,且中考的难度、要求又不高,初中老师就不会多加深化拓展、补充。而高中化学教材内容由宏观转向微观,由形象具体转向抽象,由静态转向动态。理论性更强,难度明显增大,尤其是高一化学的必修1,教材偏难、重难点太集中、知识点太多。孩子刚从初中来,无法跨越初、高中化学知识的鸿沟,一下子产生畏难情绪,从而失去信心,失去兴趣,怎能学好?
二、与教师未处理好初、高中衔接有关
目前很多学校都是初中部、高中部分开独立(即使有些还是合并)一般来看:初中的老师没跟上高中,高中的老师一般也没教初中。这使得初、高中老师对于初、高中教材特点、教学要求,教学特点,都相互了解不够,所以初中的老师主要是根据中考要求,根据提高入学率的特点来教初中化学,他们无法根据未来的高中需求对孩子某些方面知识做出相应的加深、拓展、补充。
所以高一时常出现这样一种状况:我们认为孩子在初中已学过的一些知识孩子都否认初中学过,该会的知识孩子实际并不会。比如:化学式书写,高中老师觉得这太容易了,初中就该掌握得很好,但事实上如碳酸钠孩子写成“NaCO3”,氯化钙写成“CaCl”等等,所以高中老师因对初中教材、初中要求了解不够,而未处理好初高中衔接问题。经常急急忙忙开快车、赶进度,生怕教不完影响高三总复习。使高一新生一开始就很难适应,这样一来,且不说一些抽象的理论孩子难以理解,就是具体的化学反应方程式也因补充太多,而把孩子搞得晕头转向,较终导致孩子畏难情绪暴增,越学越不起劲。
三、与孩子功课多,且教辅难有关
化学需要记忆、理解、掌握的知识点很多、很细,需要孩子花一定的时间梳理知识点、记忆知识点,然后能够迁移应用。然而因为各学科之间报名孩子时间的竞争,老师布置的功课往往都很多,以报名孩子更多的时间资源。为了让孩子在诊断中能得心应手,老师所布置的功课往往又偏难,所以孩子常常是疲以应付这些功课,根本没有自主安排的时间,无法细细的咀嚼消化每堂课的知识要点,更没有时间优先预习。常处于囫囵吞枣消化不良的状况,导致基础知识很不牢固。
另一方面,名目繁多的各种教辅资料铺天盖地,难度偏大,题目偏多,综合性强,跟不上新课标的要求,脱离孩子实际,特别是对于生源薄弱的这种高一新生。像训练出现的题目,都涉及大量及氧化还原反应规律的广泛应用,如这样的题目:Na2Sx在碱性溶液中可被NaClO氧化为Na2SO4,而NaClO还原为NaCl,若反应中Na2Sx与NaClO物质的量的比为1∶16,求x值?高一新生觉得非常难,无从下手,训练常错误一大堆。久而久之,孩子受挫感越来越强,越来越没信心,慢慢失去兴趣,功课变成随便抄上来应付了事,结果当然可想而知。
四、与初、高中学习方法不同有关
初中化学因为刚入门,知识点的迁移应用较为直接明了,孩子一般以记忆为主,思维训练太少。所以一般来说较认真细心的孩子,初中化学都读得很好,但初中的读法到高中已行不通了。高中化学容量大,难度大,抽象性强,知识点迁移应用灵活等,所以对知识点理解、掌握、迁移应用的能力应相应。孩子常有这样的感受:上课明明听得懂老师说的内容,书上写的也看得懂,要求记忆的知识点也有记住,可是题目一出来,却还是无从下手,不知如何分析。没有一定的分析、推理、判断的能力,没有一定的解题技巧,不能灵活迁移应用基本的知识点,缺乏理科的思维能力,这使得孩子很难学好。
五、与孩子的学习兴趣、学习习惯、学习态度有关
兴趣是较好的老师,态度、习惯决定一切。面对高中化学大容量和高深度的知识,如何激发孩子学习的内在动力、学习的兴趣,养成良好的学习习惯是高中化学老师当前要解决的重要问题。老师要善于及早发现孩子的思想变化,情绪波动,及时给予安慰、鼓励、指导。引导孩子要有正确的学习态度,让孩子明白,冰动三尺非一日之寒,学习的过程是艰辛的但又是富有挑战性的,有趣味性的过程,学会坚持,学会迎难而上才能收获成功的喜悦。
阅读完关于高一化学期中考成绩不好的原因的全部内容后,大家在以后的学习过程中要学会运用上面的建议,进行提高。
针对期中考后成绩不理想的情况,我们智康老师也推出了针对高一考后补漏的3次课,希望能够帮助各位孩子解决高一期中成绩不理想的情况。
※1次课帮助孩子们把脉期中考后中的问题,针对性地巩固复习。
※2次课预习帮助孩子们赶紧跑在新的起跑线上!调整新高一学习方法与状态!
高一 期中考后复习衔接课——化学 |
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课次 |
课程内容 |
知识点所占高考比重 |
第1次课 |
(1)萃取和分液; (2)化学计量相关四条公式,必须明确公式中每个物理量的意义; (3)离子反应书写的拆分原则; (4)氧化还原反应的规律 |
10% |
第2次课 |
预习金属钠、镁化学性质,从实验现象来总结书写金属及化合物方程式的一般思路及方法 |
5% |
第3次课 |
预习金属铝及其化合物的化学性质,重点在“铝三角”相互间的转化 |
8% |
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