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8人班的优势:分组讨论、老师点评可以让原本有趣的数学课堂变得更加活泼生动,给孩子们一个游戏的课堂,在游戏中学习,让学习变成一种游戏。让孩子带着问题去学习,针对性解决自身问题。
培养目标:帮助学员助力学习重点,夯实基础,助力解题能力,提高阅读及写作能力,使语文学习上一台阶。
课次 |
课程名称 |
课次1 |
民风民俗文化类阅读 |
课次2 |
民风民俗文化类作文 |
课次3 |
科技类实用性文本阅读 |
课次4 |
借景抒情与托物言志类散文阅读 |
课次5 |
借景抒情与托物言志类作文 |
课次6 |
名著导读:《傅雷家书》 |
课次7 |
期中复习(一) |
课次8 |
期中复习(二) |
课次9 |
小说考点之人物形象 |
课次10 |
小说考点之情节 |
课次11 |
考前历年作文串讲 |
课次12 |
名著导读:《钢铁是怎样炼成的》 |
课次13 |
期末复习(一) |
课次14 |
期末复习(二) |
课次15 |
总结与诊断 |
课程时间安排:
学期 | 班型 | 授课老师 | 上课校区 | 期数 | 上课时间段 |
春季 | A | 崔亚朋 | 动物园 | 周六 | 7:50-10:00 |
B | 崔亚朋 | 动物园 | 周六 | 10:10-12:20 | |
A | 黎家利 | 越秀中 | 周六 | 15:20-17:30 | |
B | 刘胜男 | 越秀中 | 周六 | 10:10-12:20 | |
A | 徐华仙 | 华忆 | 周六 | 13:00-15:10 | |
A | 杨茹 | 珠江新城 | 周六 | 7:50-10:00 | |
B | 杨茹 | 珠江新城 | 周六 | 10:10-12:20 | |
A | 杨茹 | 珠江新城 | 周六 | 13:00-15:10 | |
A | 周丽慧 | 华忆 | 周六 | 10:10-12:20 | |
A | 周丽慧 | 华忆 | 周六 | 13:00-15:10 | |
B | 周丽慧 | 华忆 | 周六 | 15:20-17:30 | |
B | 周丽慧 | 华忆 | 周六 | 18:20-20:30 | |
A | 蔡淑芸 | 越秀中 | 周六 | 13:00-15:10 | |
A | 蔡淑芸 | 越秀中 | 周六 | 15:20-17:30 | |
A | 崔亚朋 | 华忆 | 周日 | 7:50-10:00 | |
A | 刘胜男 | 越秀中 | 周日 | 15:20-17:30 | |
A | 马淑晓 | 珠江新城 | 周日 | 13:00-15:10 | |
B | 徐华仙 | 华忆 | 周日 | 7:50-10:00 | |
A | 徐华仙 | 华忆 | 周日 | 10:10-12:20 | |
A | 崔亚朋 | 越秀中 | 周三 | 18:50-21:00 | |
A | 黎家利 | 越秀中 | 周五 | 18:50-21:00 | |
B | 刘胜男 | 黄沙 | 周五 | 18:50-21:00 | |
A | 周丽慧 | 华忆 | 周五 | 18:50-21:00 |
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课堂采取小组讨论、探讨式学习房山,每个孩子都有表达自己想法的权利
打破传统分班方式,由学习状态、习惯相近学员组合,找到适合的学习伙伴
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