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初一语文春季课程大纲_2018春季8人班
2017-10-24 15:06:53 来源：广州爱智康 文章作者：广州爱智康
课程介绍
8人班的优势：分组讨论、老师点评可以让原本有趣的数学课堂变得更加活泼生动，给孩子们一个游戏的课堂，在游戏中学习，让学习变成一种游戏。让孩子带着问题去学习，针对性解决自身问题。
培养目标：帮助学员助力学习重点，夯实基础，助力阅读，提高写作能力，使语文学习上一台阶。
课程大纲
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课次 |
课程名称 |
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课次1 |
阅读主题：杰出人物类主题阅读 |
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课次2 |
写作训练：以小见大技法学习 |
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课次3 |
阅读主题：爱国主题阅读 |
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课次4 |
写作训练：环境描写在写作中的运用 |
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课次5 |
阅读主题：凡人小事主题阅读 |
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课次6 |
写作训练：先抑后扬写作技法 |
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课次7 |
期中复习（上） |
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课次8 |
期中复习（下） |
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课次9 |
名著导读：中华美德类主题阅读 |
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课次10 |
阅读主题：生活哲理类阅读 |
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课次11 |
写作训练：动情点设置及转换法 |
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课次12 |
阅读主题：科幻探险主题阅读 |
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课次13 |
期末复习（一） |
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课次14 |
期末复习（二） |
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课次15 |
春季课程检测与复习 |
课程时间安排：
| 学期 | 班型 | 授课老师 | 上课校区 | 期数 | 上课时间段 | ||||
| 春季 | A | 程倩莹 | 动物园 | 周六 | 10:10-12:20 | ||||
| B | 程倩莹 | 动物园 | 周六 | 13:00-15:10 | |||||
| A | 程倩莹 | 动物园 | 周六 | 10:10-12:20 | |||||
| B | 胡馨文 | 东山口 | 周六 | 10:10-12:20 | |||||
| B | 黎家利 | 越秀中 | 周六 | 18:20-20:30 | |||||
| A | 刘胜男 | 越秀中 | 周六 | 15:20-17:30 | |||||
| B | 马淑晓 | 华忆 | 周六 | 15:20-17:30 | |||||
| A | 马淑晓 | 华忆 | 周六 | 18:20-20:30 | |||||
| B | 马淑晓 | 珠江新城 | 周六 | 15:20-17:30 | |||||
| A | 徐华仙 | 华忆 | 周六 | 10:10-12:20 | |||||
| A | 徐华仙 | 华忆 | 周六 | 15:20-17:30 | |||||
| B | 徐华仙 | 华忆 | 周六 | 18:20-20:30 | |||||
| A | 徐若岚 | 珠江新城 | 周六 | 7:50-10:00 | |||||
| A | 徐若岚 | 珠江新城 | 周六 | 10:10-12:20 | |||||
| B | 徐若岚 | 珠江新城 | 周六 | 13:00-15:10 | |||||
| A | 徐若岚 | 珠江新城 | 周六 | 15:20-17:30 | |||||
| A | 杨茹 | 珠江新城 | 周六 | 15:20-17:30 | |||||
| A | 杨茹 | 珠江新城 | 周六 | 18:20-20:30 | |||||
| A | 郭海婷 | 越秀中 | 周六 | 10:10-12:20 | |||||
| A | 郭海婷 | 越秀中 | 周六 | 18:20-20:30 | |||||
| B | 黎家利 | 黄沙 | 周日 | 7:50-10:00 | |||||
| A | 崔亚朋 | 华忆 | 周日 | 15:20-17:30 | |||||
| A | 胡馨文 | 动物园 | 周日 | 7:50-10:00 | |||||
| A | 刘胜男 | 越秀中 | 周日 | 13:00-15:10 | |||||
| A | 马淑晓 | 华忆 | 周日 | 7:50-10:00 | |||||
| B | 马淑晓 | 华忆 | 周日 | 10:10-12:20 | |||||
| A | 程倩莹 | 动物园 | 周五 | 18:50-21:00 | |||||
| A | 崔亚朋 | 越秀中 | 周五 | 18:50-21:00 | |||||
| A | 杨茹 | 动物园 | 周五 | 18:50-21:00 | |||||
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说明：
春季8人班开课时间：3月2日起。
咨询电话：4000-121-121
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8人班课程优势
适合想在春季进行同步学习，可以与同学讨论学习的学员
价格更具有优势
相对于传统1对1，价格更具有优势，让您的选择性更强更加灵活
学习100%得到关注
课堂由5~8人组合，让孩子得到100%的关注度，师生互动率大大提升
孩子更愿意沟通
课堂采取小组讨论、探讨式学习房山，每个学生都有表达自己想法的权利
学习匹配更加精准
打破传统分班方式，由学习状态、习惯相近学员组合，找到适合的学习伙伴
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