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高一秋季物理课程_2017年1对1课程

2017-08-10 16:46:05  来源:本站原创

 

 

高一秋季物理课程_2017年1对1课程

高一秋季物理

 

1、提高课程

【适用学生】

初中数学基础一般,学起来较吃力;尤其是分式与二次根式的运算能力较弱、对各类函数和三角函数理解不够透彻的学员。参考分数:初中数学平均分110分左右或以下。(注:初中物理平均成绩参考价值不大)

【设置原因】

初中物理重在定性描述,高中物理重在定量分析。很多学员在学习初中物理时得心应手,但却不适应高中物理的学习节奏,关键在于不习惯从定量分析的角度审视物理情境。这一点,是初中物理成绩无法体现,但却在数学成绩中体现出来的。因此本课程适用的对象将会以初中数学平均成绩作为参考依据。本课程重点强调理解清楚基本运动学概念和力学概念,题目难度适中。同时会将一部分精力用于学习如何使用数学工具分析物理问题。

【培养目标】

①具备运用数学工具对物理情境进行定量分析的技能;

①     对运动学与力学的基本概念有透彻的理解。

 

2、目标课程

【适用学生】

已经参加过高一物理暑假提高班且对自身功底较有信心的学员,或初中数学基础较好,对抽象概念的领会能力较好的学员。参考分数:初中数学平均成绩在120分左右或以上的同学。(注:初中物理平均成绩参考价值不大)

【设置原因】

对于数学基础较好,或者已经参加过暑假提高课程的同学而言,学习高中物理的下一个挑战是结合实际生活当中的约束条件,来分析多物体、多过程的复杂物理动态情景。而对于尚未在暑假预习过高中物理的同学而言,则需要参考初中数学的成绩了,因为初中数学成绩比物理成绩更能反映出该同学的思维习惯与基础是否匹配高中物理的学习需求。本课程旨在通过结合实际生活的约束条件,定量分析问题,来帮助学生建立运动学与力学的知识体系。

【培养目标】

①      清晰理解运动学与力学的基本概念;

②      能够分析多物体、多过程的复杂物理动态问题。

 

【课程大纲】

高一秋季物理

课次

提高课程

目标课程

课程主题

课程重点

课程主题

课程重点

1

运动学的基本概念

质点、参考系、时间与时刻、位移与路程

运动的描述

运动学重要概念梳理

2

速度与加速度

速率与速度、平均速度与瞬时速度、加速度

运动学与函数图像

速度与x-t图像、加速度与v-t图像

3

【数学基础】代数与图像

分式、二次根式、函数图像、斜率

匀变速直线运动与自由落体

匀变速直线运动规律的推导、自由落体的应用

4

x-t图像与v-t图像

函数图像在运动学中的妙用

匀变速直线运动的推论

匀变速直线运动衍生的重要推论及其应用

5

匀变速直线运动的规律

匀变速直线运动规律的推导与应用

追击相遇问题(进阶)

追击相遇问题的特征与解题方法

6

匀变速直线运动的推论

匀变速直线运动的重要推论

重力与弹力

胡克定律与弹簧模型

7

自由落体运动

自由落体运动的应用

摩擦力(进阶)

摩擦力的应用

8

追击相遇问题

追击相遇问题的特征与解题方法

力的合成与分解

平行四边形定则与正交分解法

9

力学实验(1)

力学实验(1)

力学实验

力学实验

10

期中复习(1)

期中复习(1)

期中复习(1)

期中复习(1)

11

期中复习(2)

期中复习(2)

期中复习(2)

期中复习(2)

12

重力、弹力、摩擦力

胡克定律、摩擦力的应用

受力分析综合

三角形法则与物体的平衡

13

力的合成与分解

平行四边形定则与力的合成与分解

牛顿三大运动定律

牛顿定律的核心思想

14

正交分解法与三角形法则

用正交分解法、三角形法则进行受力分析

牛顿第二定律基础

两类基本问题、超重与失重、力学单位制

15

受力分析综合复习

物体的动态平衡

整体法与隔离法专题

整体法隔离法的应用

16

牛顿三大运动定律

牛顿定律的核心思想

传送带模型专题

传送带模型的特征及应用

17

牛顿第二定律基础

两类基本问题、超重与失重

滑块模型专题

滑块模型的特征及应用

18

牛顿运动定律的应用(1)

整体法与隔离法、临界与突变问题

曲线运动(1)

运动的合成与分解、小船过河模型

19

牛顿运动定律的应用(2)

传送带模型、滑块模型

曲线运动(2)

关联速度模型、平抛运动基础

20

力学实验(2)

力学实验(2)

力学实验(2)

力学实验(2)

21

期末复习

期末复习

期末复习

期末复习

 

 

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